张老师是91届的平凉师范生，教书认真，基本功扎实。尤其是他写的字，美观规范，令人敬佩。他用钢笔抄写的《百家姓》《千字文》如同打印一般，让人着迷。那时我的字真是不堪入目，有机会就学着他的字写。在他的熏陶下，我也爱上了写字。虽然多年断断续续的练习，但和他相比，我依然不能望其项背。

他对我要求严格。有时我睡懒觉起不来，他就来敲门叫我起床；我作业批阅不及时，教案备写拖拉，他总会严厉的批评；我教学中存在的问题，他会直言不讳地指出，指导我如何上好课。正是有了他的悉心教导和严格要求，才不至于让我在那个小山沟里沦落，他经常给我说“两懒加一勤，想勤不得勤；两勤加一懒，想懒不得懒”，激励我向先进看齐。

他淡泊名利。他一直是默默无闻的工作，从不显山露水，从不争取一些荣誉，我所知道他得过的最高的一个奖，是在片区作学术交流，县局给他发的一个证书。有次领导要给他评一个全县的优秀少先队辅导员，当他听说有一个老师晋升职称急用，就毫不犹豫地让给了那个老师。我性格偏激，对认定的事情很难变通。他总是耐心地教导我为人处事，要内方外圆。

我们在东张小学相处三年，后来又调到新兴小学一起共事八年，新兴小学是原来的阳坡中心小学，学生和老师都比村小学多。在新兴小学的后面几年中，我担任教导主任，他总是为我的工作出谋划策，指点我，帮助我搞一些全校的活动，如六一活动、粉笔字比赛、诗词朗诵比赛、听评课活动等。他目光长远，总是提前谋划。2015年正月十三开学，我们就在寒假前布置了学生制作灯笼，在正月十五那天举办了“元宵灯谜大会”，我们的活动美篇得到了县上领导的认可，在县上的公众号转发。

他的教学方法独特，有思想，肯思考。他教一年级数学，就让学生通过打扑克牌、跳房子等游戏学习加减法，他编写的加法口诀学生背得滚瓜烂熟，加减法计算学生都能脱口而出；他教高年级语文，就提前让学生背诵*诗词，因为课本中有一个单元是关于*的，上完这个单元就举办主席诗词背诵比赛，有的学生能背好几十首。他教鲁迅的单元，就让学生办关于鲁迅的手抄报，贴在教室内外的墙壁上，让其他班级的学生参观。他重视学生的古诗背诵，他所代的学生，对《经典诵读》中的诗词和“三百千弟”倒背如流。他注重学生的写字，他教的学生受他的熏陶，个个写的字横平竖直，美观大方。他鼓励学生阅读，在新兴小学他管理图书，一间不大的图书室被他管理得井井有条，还培训了自己班的学生做管理员，每天有同学负责借阅，面向全校开放，秩序井然，学生阅读兴趣高涨。年过五十的他又学会了跳广场舞，课间操就带着学生跳，乐此不疲。他快手有一条带学生跳舞的视频，点击量超过了三十万。

后来我娶妻、生子，母亲生病、去世，家里的喜事丧事他都来张罗，筹划安排，亲力亲为，见证了我的欢乐，分担了我的悲伤。我身体不好，他在工作上、生活中时时处处关心我，照顾我，帮助我。

前年，他被调到了西张小学，那个学校只有3个学生，但他依旧一丝不苟地上课。有次在他的朋友圈看到几张图片，是他上《稚子弄冰》这首诗的，三个娃从桶底取出一块冰，穿上细绳，敲击着发出清脆的声音，最后掉地上摔碎了。