【序言】《朝花夕拾》是我国现代最伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生创作的散文10篇和小引1篇及后记1篇。《朝花夕拾》是“从记忆中抄出来”的散文，“以青少年时代生活经历为线索，真实而动人地抒写了从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活”。《朝花夕拾》艺术特色鲜明，爱憎分明；叙述与议论、回忆与感想、抒情与讽刺有机结合；流畅自然，亲切平易，“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”。在今天的繁华世界，陪家长朋友和孩子们一起读鲁迅先生的《朝花夕拾》，对于我们回归纯真与朴实有着非比寻常的意义。

让我们一起读《朝花夕拾》吧！

一片《小引》教给我们很多方法，引发我们更多思考

写作的方法：

鲁迅先生说，“这十篇就是从记忆中抄出来的”

我们很多小朋友写作文不知道该怎么写，鲁迅先生给我们指明了道路和方法：文章从记忆中来，从记忆中抄写出来。那么，写作的重点就是“记忆”，这就要求我们在生活中对人、事、物要留下深刻的记忆，没有记忆就无话可写。正如鲁迅说的“一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。”

写作从记忆中来，我们就在日常生活中善于观察，留下深刻的记忆。第一、观察要按一定顺序来进行，从远到近、从高到低、由上到下，从点到面或者由内向外进行全面细致的观察。第二、观察要多角度进行，动静结合、虚实相生，调动感官和联想、想象，才能对人、事、物留下具体细致的记忆。

写作还要按照一定的规范来写。我们既要按规范来写，又不能受规范的限制而束手束脚。正如鲁迅先生非常反感中国古代对写作的限制，“中国的做文章有规范，世事也仍然是螺旋。”“便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。”

思考的方法：

“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。”

写作中思考得最好的方法便是：睹物思人，睹物思事；睹人思物，睹人思事；睹事思人，睹事思物。正如鲁迅先生说“都曾使我思乡的蛊惑”，这正是写作思路开阔的真谛，唯有联想，由此及彼，由彼及此，才是写作思路开阔的必由之路。

做人的道理：

鲁迅说，“我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。”

生活已经不易，做人也很为难。在这个纷扰的世界，我们经历着世事的风云变幻，接受着生活的沧桑岁月，要让孩子在这纷扰的世界中能独立生活，有一席立足之地；又要教给孩子在纷扰的生活中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的道理。要让孩子接受纷扰，经受纷扰，又不被纷扰所侵蚀。“然而委实不容易”，因为现在的环境是这么离奇，人心、人性又是这么芜杂。

（本文由刘老师谈特殊教育原创，欢迎关注、评论，带你一起涨知识！）