英国的早期教育是一个独立的体系，简称EYFS（Early Year Foundation Stage）。他们认为每个孩子都是独特的。要做到真正的因材施教，不仅要为孩子匹配不同的教育内容，还要在适合孩子的教育内容上强调正面的关系建立，并且创造能激发孩子能力的环境。适合的内容、正面的关系、能够激发孩子的能力的环境，构成了英国早期教育的轮廓。
一般2-3岁的孩子在Toddler Room，3-5岁在Pre-School。这两个年龄段的孩子师生比例分别是1:4和 1:8。Reception阶段Pre-school有一个“班主任”，同时每个老师都有明确“分管”的孩子。幼儿园每隔一段时间，会根据不同孩子的特点，设置孩子的培养目标。目的是英国在入小学前政府规定的适龄儿童必上的幼小衔接班。
学习的内容可以总结成四个方面：Literacy（读写能力）；Mathematics（数学能力）；Understand the World（了解世界）；Emotional Development（情感发展）。
我们在之前的内容中推送过，如果孩子要去英国读小学的话，需要进行哪些课程的准备去英国私校留学的，都是有钱人家的孩子？今天的课程，我们和英伦云小学的Jennifer老师一起来通过Reception的课程《Darts》游戏的形式，来学习单词、数字、短句子、物体描述、空间大小和阅读理解等生活常识类的知识。
英伦云小学为能够给孩子们创造一个安全、充满关怀和欢乐的环境感到开心，在课堂中孩子可以和老师一起“玩中学”。这种看似没有目的的“玩中学”其实是英国低龄阶段教育孩子的主途径。
今天Reception课程的学习场景是掷飞镖，你知道我们都需要哪些准备吗？
首先当然是飞镖“darts”，然后是镖板“dartboard”，你发现这两个单词之间有什么关系吗？
其实这是可以使用自然拼读的知识来进行尝试拼读的，老师引导孩子进行朗读。
