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学生请假时，需要给老师交请假条。别小看这字数不多的请假条，通过请假条，我们就能看出谁是学霸谁是学渣。
学霸的请假条，语句通顺，用词得当，看着就让人舒服，老师会觉得这学生没白交，开开心心准假；学渣的请假条，错字连篇，臭词滥用，语句不通，老师会觉得自己的智商被侮辱了，一生气说不定不给你假了。
我们先来看一个典型的“学渣”的请假条。假条内容是，这名学生的亲人去世，他需要到现场去参加葬礼。但是，因为用词不当，他在假条里面写成了自己要去“陪葬”，一下子把自己给写没了。真是差之毫厘，失之千里。
估计看了假条的老师也是很无奈，所以在下面的批语中说：“你是祖国的花朵，未来的路还很长！”老师用戏谑的方式了，委婉地批评了学生。
我们再来看一看这些学霸的假条。这个假条通篇都是用的文言文。看这文采满满的请假条，就算是明知道找借口，估计老师都不忍心拒绝。老师都会觉得自豪，觉得这个学生真是没白教。相信这么高水平的假条，一般的家长都写不出来。
而且，这样高水准的一张请假条，估计也只有班主任是语文老师才看得懂吧？假条有文采最虽好，但是千万不要搞成乌龙事件，万一班主任是体育老师，那可不一定会通过了。
看这假条，后面的署名，明显是一个男孩子，可是假条中请假的事由却是，“自己的大姨妈来了”。如此不走心的孩子，估计连这个请假条都是从班级里女孩子那里抄来的吧？
下面这个假条呢，请假的学生连自己什么时候要生病都能预先知道，真是能掐会算。这样的假条，确实是侮辱了老师的智商。估计老师会想，逃学可以，麻烦找一个真实一点的理由好不好？别把我当成你一样的低智商。
相信每一位家长，都不希望自己的孩子写出学渣的假条。为了让自家的孩子，不做出这种囧事，我们应该如何正确引导孩子？
孩子有文采是好事，但是不一定要把文采放在请假条上，有的时候老师心情好还行，万一心情不好，还真是不会给假的。再说，如果事事都要彰显一下自己的文采，可能在小朋友之间，也会有一些不愉快，经常这样会引起身边朋友的不满。
其次，在平时生活中就要培养孩子的逻辑思维和语言表达能力对于孩子的教育，学校只是一方面，家庭教育也很重要，对于一些词语和表达能力上，孩子出现的问题，细心的家长是会发现的。这些问题不能只要求孩子在课堂学，在平时生活中，如果家长发现孩子在哪方面有欠缺，就要及时给孩子纠正。比如说参加葬礼和陪葬的区别，这些东西是不一定非要在课堂上学的。
最后，培养孩子的学习兴趣我们看到有的孩子写假条的理由明显就是假的，这也就是为什么老师觉得，智商被侮辱了。假条内容虽然搞笑，但是归根结底，还是因为孩子不想上学，这就是给自己不上学找理由。如果孩子能够对学习感兴趣，就不会产生找理由请假的做法，兴趣才是学习最好的动力。
请假条真正的目的，是为了能让老师与学生之间良好的沟通。通过请假条，老师可以知道，学生的签到情况。为了尽量不让学生课程被落下，老师可以根据这些假条，合理的给学生安排课程。如果错误的把假条当作了一场秀，或者是自己不上学的理由，这样就会适得其反，让假条失去了它真正的意义。
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