我曾很苦恼儿子，3、4岁的时候说话还没逻辑，心里有话总是说不出，和别的小朋友发生不愉快，儿子总是输者，因为“有理也说不出”。

一次，儿子和一个小朋友发生了冲突，两个孩子差点打起来，小朋友向我告状，我让儿子和小朋友说一说吵架的原因，结果小朋友把事情的前因后果讲得很清楚，而儿子语无伦次，主要信息说不出来，我听得着急，也因此经常误会儿子是惹事者。

我曾想是因为孩子嘴笨，后来学习了很多育儿知识才知道，表面上是孩子表达能力的问题，实际上是底层的逻辑思维能力。

逻辑思维能力强的孩子，有着较强的思考能力和解决问题的能力。在与人相处、与人交谈的过程，能够运用恰当的语言和对方交流；能很快发现事情的前因后果，并用语言准确表达出来。

而逻辑思维能力差的孩子整体思维混乱，自然表达就不清楚。

知道了原因后，我就有意识地培养孩子的逻辑思维能力，慢慢地儿子发生了变化，遇事考虑周到，思维清晰，逻辑严密，能三言两语地说清楚自己的观点，不再支支吾吾地说不清楚了。

在生活中，孩子逻辑思维能力强，很多事情只需看一遍就知道怎么做会做得好；做事严谨，看事物更加客观，处理问题也更加灵活，遇到问题不慌张。

并且孩子逻辑思维能力提升后，对学习也有很大的帮助，上课能很快抓住老师的思路，听课效率高。

做题的时候，能很快发现规律，找到解题思路，成绩自然就好了。

在锻炼孩子逻辑思维能力的同时，专注力和观察力也在无形中得到提升。

我真正体会到了，人们常说的一句话：孩子之间的差异，除了天赋、智力，更重要的在于思维模式，提升孩子的逻辑思维能力就是培养潜在的学霸。

学龄前和小学

学龄前抓住孩子大脑开发的关键期，训练孩子的守恒能力逻辑思维能力。

儿童心理学家皮亚杰认为，2-7岁是儿童发展的前运算阶段，儿童在前运算阶段的学习，如计数、配对、形状、空间、比较、排序和分类，都是为其守恒感念和逻辑思维做准备。

小学是培养孩子抽象逻辑思维能力的关键期，逻辑思维能力决定着孩子的学习力好创造力。小学成绩好，初中成绩明显下滑的孩子，往往是逻辑思维能力不足的孩子。