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中小学副高级职称评审条件(中级职称评定2022新规)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2022-10-26 19:38:57作者:YD166手机阅读>>

中小学副高级职称评审条件,中级职称评定2022新规(1)

随着广西桂林市,北海市,防城港市,百色市中小学系列副高级通过名单的陆续公布,很多老师给我留言,有感谢我指导通过的,更多的是没有通过的老师咨询,如何准备好材料,来年再申报。

在这里,再次祝贺通过的老师们!没有通过的老师,也不用气馁,做好准备,保持乐观心态,保持申报的热情,来年再战,争取晋升!

那平时教学之余,我们如何做好准备,才能更好地增大明年申报时的通过机会呢?

下面我根据多年的观察,来谈谈一下看法,权当抛砖引玉,希望能帮到有需要的老师。

中小学副高级职称评审条件,中级职称评定2022新规(2)

(1)、在一年内争取到一个县级或以上综合荣誉。

争取到一个县级或以上综合荣誉,比如县优秀教师,县优秀班主任,县先进工作者等,对申报副高级职称来说,是多么的重要。那如何能争取得到,只有我们努力教学,积极完成学校的各项工作,成绩突出,工作突出,做到这点后,如果都做到了什么都突出,领导会看得见,如果学校有县优秀名额,县优秀给你,也许是水到渠成的事了。

(2)争取参加一次镇级或以上的优质课或其它课堂技能比赛。

优质课比赛,在职称评审中,评委是非常看重的,评委不可能去看你平常上的课,那你教学技能如何,只能在比赛获奖证书来衡量了。排在第一位的是优质课比赛,如果不能,其它课堂技能比赛也可,也许很多老师会说,我们哪来机会去比赛,如果不能参加镇级或以上的比赛,校级的比赛总可以吧,教研组组织优质课比赛,学校总可以同意吧,呵呵。

中小学副高级职称评审条件,中级职称评定2022新规(3)

(3)平时努力教好学,争取好成绩。

这个不用我多说了吧,你没有好成绩,你说你教学厉害,从哪里看得出呀,只能用成绩说话,如果能获得市的奖项更好,不得,总得县的,镇的,或校的吧,可能又有些老师说,我们成绩好呀,学校不发荣誉证书呀,那就要求学校发荣誉证书呀,呵呵。

(4)积极实施素质教育。

这样说,可能很多老师不大明白,什么是素质教育呀,在申报职称时,素质教育如何体现呀,其实并不难的,我们平时指导学生参加学生获得奖,就是素质教育的体现,还有,班级管理获得奖,学校获得的集体荣誉等等,都是素质教育的体现。

(5)积极参与教学改革活动。

什么是教学改革活动,可能很多老师都懵懵懂懂,搞不大清楚的。

我们先来看文件如何要求,便知个大概了。

文件要求:

参与教学改革要求。

近 5 年来,按照最新的教育教学改革要求,围绕“立德树人”总目标,创新课程设计和教学方法或管理方法,参与开发校本课程,能指导学生开展学科综合实践活动(研究性学习),或开设选修课,或举办知识讲座,或组织指导课外、艺术、科技活动。每年开设校本选修课 1 门,或知识讲座 2 次,或组织指导系列科技、艺术、体育以及其他课外活动 1 项。心理健康教育专职教师或科技辅导专职教师每年组织全校性心理健康教育活动或科技教育活动 2 次。教研员每年策划并组织县级以上本学科教育教学科研活动 1 次,或推广 1 项以上先进的教育科研成果。教育技术教研员每年进行 1 个教学单元以上的系列教育技术软件的编制并推广。

从这个文件要求,我们就可以看出,我们要做的,就是每年要讲知识讲座2次,或要积极组织课外、艺术、科活动;积极上选修课,或进行校本课程研究等等,这些都要积极去做,到申报了职称时,就不愁没有材料了。

中小学副高级职称评审条件,中级职称评定2022新规(4)

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