著名教育家苏霍姆林斯基说过，集体是教育的工具，一个优秀的班集体对学生的发展起着潜移默化的教育作用，在这样的班集体里学习，好，你会更好，差，你会奋起直追，总之优秀的班集体里是没有差生的。怎样打造优秀的班集体呢？提高班级凝聚力是一条途径，怎样提高班级凝聚力呢？下面小编介绍几种办法。

班主任要行的端，做得正，以身作则，使自己在学生中

有极高的威信，学生尊重你支持你。班主任是班集体的指导者，其行为一定要端正，工作一定要竭尽全力，无任何私心，使自己在学生中的威望逐步提高，有了威望学生自然会支持你。

要有一支优秀的班干部队伍。班干部是优秀班集体的主心骨，是班主任的得力助手，选取班干部时一定要选那些学习优秀，、较高的组织能力、德才兼备者，同时还要经过同学们的民主选举，也只有通过民主选举的班干部，学生才能信服，班干部说话才有威力。班主任要真心对待每

一位学生。班主任对待班内的每一位学生都要像对待自己的孩子一样，爱严相济，爱学生就得尊重学生，不尊重学生就谈不上爱学生，同时老师对学生的爱不仅表现在语言上，最重要的还要体现在行动上，另外老师对学生还要严格要求，也只有严格要求才能培养出优秀的学生。

班级全体学生必须具有共同的奋斗目标。班级组成班干部确定后，班主任应积极提出班级的学期奋斗目标，使全班学生在心中明白班级目标是什么，自己应该做什么贡献，目标应该是切实可行的，经过努力可以实现的，不能太高让学生觉得可望不可即，也不能太低，对学生失去挑战性。

班级要有正确的舆论和班风。学习习惯是学生长期形成的结果，好的习惯能促进学生良好性格的形成。另外班级还要有正确的积极的舆论和班风，因为正确的舆论和班风能够引导学生向好的积极的方向发展，使学生都有一种向好向美向上的思想意识。

班级要多组织一些活动。活动是为了锻炼学生，提高学生的各种能力，班集体应该多组织一些活动，让全班同学参加，活动可以让学生自己策划，自己组织，自己主持，自己表演，学生经过活动，既锻炼了自己提高了自己，还培养了学生的集体主义思想。

以上是笔者粗浅的看法，希望经验丰富者及专家给于指正。