（2）虚构类（想象文学）

一般规则：想象文学是在阐述一个经验本身；3个不要；3个问题

5、分析阅读

（1）三个阶段

第一阶段

找出一本书在谈些什么的规则（架构性）

第二阶段

诠释一本书的内容规则（诠释性）

第三阶段

评论一本书的规则（评论性）

（2）批评观点的特别标准

证明作者知识不足

证明作者知识错误

证明作者不合逻辑

证明作者的分析理由不完整

不同意作者观点的准则

暂缓评论准则

（3）辅助阅读

相关经验

其他的书

导论与摘要

工具书（字典、百科全书）

6、主题阅读

（1）主题阅读

准备阶段

主题阅读阶段（五个步骤）：找到相关章节；厘清问题；界定议题；分析讨论

其他

检视阅读是分析阅读的主要工具或手段

客观的必要性

（2）阅读与心智成长

如果阅读的目的是提高阅读技巧，需要有选择性地读书

主动阅读可以帮助心智的活力与成长