古文到底怎么学，很是令人头疼

我：不要看到古文就感觉到痛苦。其实跟现代文的学习没啥两样。

学生：能不痛苦吗？咋一看字基本都认识，可是组合到一起全都不明白什么意思。文章比现代文短了很多，却说这是一篇小说，这让我怎么能相信呢？

我：哈哈哈哈，其实你不要把它看得那么神秘，古文不是用来吓唬你和迷惑你的。抓住特点，理清思路，很快就能破解这个密码。

学生：那你说说看，我应该怎么学才好？

我：按照我教你的学习现代文的顺序：

先抓人；再抓字词；然后掐头儿去尾儿找关键句，这篇文章就拿下了。

抓“人”，指的就是作者，出处，背景，来历等等；你先别忙着看课文，你先看看教材里“预习”的内容。然后告诉我你是怎么理解的？

学生：好像就是让我们自己弄懂它，明白这两个故事的大意就行。

我：对了，教材就是这样为你们安排的，让你们循序渐进，所以这两篇非常短小，但是有趣而又容易理解。你不可以有压力，它并不是要求你一下子掌握所有古文的特点。仅仅是让你们听个故事而已。预习再加上我给你介绍的背景，你可以试着边看注释，边阅读了。然后用口述的方式给我讲讲这个故事。