我利用坐地铁的零星时间回忆这三年的陪读过程并记录下来。因为之前看到太多焦虑的父母，面对对好多问题不知所措，看看可否对大家有一些帮助，如果能够给大家一些启发，让大家少走一些弯路，也是功德。最好能够收藏从前往后看。

说是陪读，其实我和爱人都在上班。只是原来孩子在另外一个街道读小学，从初一开始来到这所中学。我们自然而然地搬家来到学校附近租房。

今天谈的主题是：孩子在初中要不要当班干部

孩子来初中时学校组织的摸底考试成绩非常一般，所以初一上学期孩子全力以赴地搞学习，也没有担任班干部。随着初一上学期期末考试结果出来，孩子老师成绩非常好，所以从初一下学期开始自然而然地当班干部了，后来作为班长协助老师“管班”。所谓的管班就是老师不在的时候，自己坐在讲台上写作业，记录并制止哪些说话，在教室乱跑，打闹的学生（和另外一个同学轮流管班）。由于孩子做事认真，当别的同学在学校可以完成部分作业的时候，她回到家基本没有做，因为班上有几个孩子“不听话”、“多动”，不仅要去制止，有时候还让自己生气。有时候我和孩子妈妈也会“出谋划策”，教孩子如何去管；有时候叫孩子干脆不要管，“老师都管不住，你哪里管得了”，但是孩子有自己的原则，觉得老师交代的工作是圣神的。孩子毕竟是孩子，不可能和成人一样圆滑。

初中学生干部其他工作比较少，多数是家委完成的。

个人觉得对孩子有一定的锻炼作用：如表达能力，沟通能力，协调能力，平衡能力。其实这些对孩子将来走上工作岗位都是有帮助的。

当然也有弊病：影响写作业，影响和同学的关系，有时候会助长孩子傲慢的作风。