十几年前，同事的孩子初上高中，一天回家兴奋地告诉：同班的两位学生不会吃煮鸡蛋。事情是这样的，早餐时每位学生发了一个煮鸡蛋，同学们都拿起了鸡蛋，唯独那两位学生不动。大家奇怪地问为什么，两位学生惊讶地望着大家手里的鸡蛋，说不知道怎么吃。

此事之后，同事的孩子到基地训练，也发生了类似的事情。老师让学生自己给被子装被罩，结果学生都不会。尤其搞笑的是，一部分学生把被子装进了被罩里，同时自己也装了进去，而且说什么也出不来了。

这样的事情似乎不止于此，常听大学生入学一学期不洗衣被，期末一同带回家的。还有工作了，结了婚的年轻人不会做饭，一日三餐去吃父母或母亲来家做饭的……

是从什么时候起，我们的孩子不会生活了呢？幼儿园的孩子尿了裤子，老师拿了好裤子让孩子自己换，幼儿园老师被家长骂了个狗血喷头，而且还被晒到网上，老师被无限谴责。所以，上小学的孩子，鞋带开了，就把脚给老师一伸；想喝水了，向老师挥挥手，老师就“爱爆棚”地屁颠屁颠去给打开水瓶盖……

每每看见上学放学路上，家长替孩子背书包不能理解。特别是有些老人，连自己走路都打晃儿了，生生地要替十几岁的大孙子大孙女背着书包。那卡通的大书包在六七十岁的老人背上分外违和，还特别搞笑，不协调极了，总让人想到了“丑陋”。

原本那应该是“爱”的美景，却演绎出了霉味的粗鄙。爷爷或奶奶牵着背书包蹦蹦跳跳放学回家的孙子孙女，那是多么和谐美好，充满浓情蜜意的天伦之乐的画卷啊！为什么非得爷爷奶奶背书包呢？我曾在上学路上问过一位老人，老人回答：“现在孩子多累啊！书包又那么沉，天天背着，得压得不长了。”这回答，我无言。

浓浓的“爱”流溢在家长的心上，亲们，你知道这份“爱”让孩子退化了什么吗？青年人读完大学不想工作，借着“深造”的名义，逃避自力更生，贪恋“啃老”；工作的年轻人不愿意结婚，更不愿意生孩子，借着“压力大”的名义，逃避社会的担当和责任……

这就是“爱”，让孩子退化的不仅仅是生活的技能，更是生存的本能，特别是上天赋予人的责任心。

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