二是做运算练习，买相应阶段的数学练习题，每天做一页，大约30道题。练习册上是说每天10分钟，可是对于有些孩子来说可能要花半小时，一般坚持不了多久就会放弃。

上面这些方法有用吗？也有用，但是效果并不是很好，孩子在计算时还会频繁出现失误，如果题量太大，很容易做不完所有题目。

其实这些方法属于机械训练，不能培养孩子的数学思维能力，花的功夫很大，效率很低。现在有很多更新颖有趣的方法，让孩子爱上数学，乐在其中。

《孩子一看就懂的数学》中提到，你应该教孩子用更聪明的方法做题，而不要机械地做大量重复练习。

1、用手指计算

用手指是一种古老原始的做法，又是容易就地取材的方便做法，手指也被称为天然计算工具。

10以内加减法很好计算，10个手指顺序数一下就好了。但是超过10，手指不够怎么办？这正是让孩子了解10进制的好机会。

比如7 9，数到10用完了全部手指，就要再从头数，再数6个手指就把7和9全数完了，结论也出来了，是16。孩子就知道了其中的1代表10，10进制和我们有10个指头有关系。

还可以将手指关节进行计算，一个关节就是1，一只手有14个关节，两只手28个关节，20以内的加减法轻松搞定。