每个小学生，都应该做一次升旗手，你怎么看？

晚上要睡觉的时候，鹤宝突然和我说：“妈妈，我觉得每个小学生都应该做一次升旗手或护旗手，你觉得呢？”

我问到，“为什么想到这个呢？我先听听你的想法。”

鹤宝说，“我今天看的一本书上，写到这个想法，我觉得很好。做升旗手或护旗手是非常光荣的事情。”

我又问到，“你上上周刚做了第一次升旗手，你是这个感觉吗？”

鹤宝说，“我就是特别自豪，看着国旗冉冉升起的时候！”

我不禁想到了确定鹤宝是升旗手的前几天，他十分兴奋，尽管练习升旗的过程把胳膊都弄得酸痛，也没有怨言。回家后，也在一遍遍唱着国歌凭空做着升旗的动作。到了真正升旗的那一天，更是精神抖擞，圆满完成了升旗仪式。升旗成为那几天最津津乐道的话题，还在不断回忆着《我和我的祖国》中香港回归那个篇章升旗的情景。我相信，第一次升国旗的经历，在孩子心里深深扎下了根。

我又问鹤宝，“那你觉得，班上调皮捣蛋的几个同学，可不可以做升旗手？”

鹤宝干脆地回答，“他们当然可以做升旗手！你想想，当念到他们名字的时候，担任本次升旗仪式的升旗手是※※※，护旗手是※※※、※※※，他们也会觉得光荣呀！没准可以激发他们更加上进呢！”

鹤宝又补充道，“而且这是两码事，能不能做升旗手和学习成绩是两回事！”

“你真是个棒小子！”，我不禁为儿子的想法折服，他不是随随便便就说出的观点，而是真正经过自己思考的。首先思辨的思考精神就是一种珍贵的品质，而他也没有把捣蛋的几个孩子看扁，尺有所长，寸有所短，他更希望共同进步。

我和鹤宝又聊了一会儿，他相信每个人都值得尊重，都应该拥有阳光和明天。

那么话题来了，升旗手的名额毕竟不多，老师总是会让表现优秀的同学担任升旗手，我想这是对学生的一种鼓励，也是一种示范，仿佛也无可厚非。

但每个小学生都能做一次升旗手，我想也是很好的想法，这会成为一段珍贵的童年记忆，会时时唤醒我们的爱国意识，不自觉地形成对自身素质提升的要求，或许都会改变一个孩子的人生呢！

你有担任升旗手或护旗手的经历吗？是否还记得当时的情景呢？