学霸和学神都是学校里的“菁英”，当他们走向社会工作后，哪个更出类拔萃呢？

学霸和学神并没有太大的差别，都是“别人家的好孩子”，都是成绩优秀，能够考取好大学，并且将来很可能会成为国家的栋梁之才的孩子。

但二者之间还是略有差异：

学霸更加循规蹈矩，跟着老师走，跟着教材走，能够在相下的教育环境中顺境而上，是老师眼里标准的“三好学生”、“优秀班干”

学神自我学习能力更强，有自己的学习节奏，知识面更广，平时表现也相对松散，不一定是传统意义上的“乖孩子”，靠着自己的“天赋 努力”取得好成绩。

相比较学神天赋上的优势，走入社会后，学霸更能够适应社会的生存和发展，在职业发展上表现会更加优异。

理由如下：

1、学霸行为中规中矩，更符合社交中的中庸礼仪；而学神则容易因太自我，而丧失发展机会。

“物以类聚，人以群分。”社会交往中，我们往往并不喜欢太过出挑的人，对于与我们不太相似的人也并不太能接受。职场社交中更是如此，大家上班能一起做事，下班能一起聊天，打成一片更容易被接纳。

这样的环境决定了学霸们更容易在职场中被认可，而特立独行的学神则容易被孤立，即便是有机会表现，往往也会被一些职场小人排挤，从而失去更好的发展机会。

2、学霸擅长在窄领域里钻研，容易在专业领域里取得突破；而学神则思维过于发散很难集中在专一工作中。

在较大多数的职业里，每个人都是一枚螺丝钉，大家需要同心协力才能完成一项工作。每个人都是流水线上的其中一个环节，把自己领域里的专业技能练到如火纯情、驾轻就熟的职场人更受欢迎，也更容易在专业领域里取得突破。

学霸这么多年来刻苦钻研的精神在这样的环境里更容易产出好业绩，而学神一向更容易以自己的兴趣来涉猎知识，广面的思维习惯则需要经过一番努力才能与社会慢慢磨合，不少学神则在磨合的过程中容易丧失前进的动力，从而一蹶不振。

3、职场上，选择比努力更重要，而在选择中，学霸的功利心获利比学神多。

职场，从来与利益息息相关，无论是工资、升迁，还是业绩考核，通常都与功利相挂钩。就算是某些公职部门，也同样会有绩效考核、升迁指标等，很多职场人终其一生都在围绕某个指标而努力工作，在这样的不断通关中一步步达到职场的巅峰。

这个过程，像极了学霸在学校里通过一关一关的考试最终取得好成绩，虽然内容不同，但形式却极其相似。从这一点来讲，学神的功利心弱于学霸，升级打怪的经验也比学霸少，在这样的选择中，学神很有可能会败下阵来。

虽然，在职场生存原则中，学霸更适应社会的需要，但是在科研工作中，往往学神才能取得更大的成就。因为学神们的兴趣，并不在于一时的成绩，他们专注的是知识本身的乐趣。

以爱因斯坦为例，大家对他的评价是：“他自始至终都是一个有独立思想的人。他内心沉静，绝不墨守成规，思考不受外界影响，想象力的驱策使他能够从传统的束缚中解放出来。他是一个怪人，一个可敬的叛逆者。”

而我国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦的性格也是“不擅交际”。她的同事评价她说：“比较直率，讲真话，不会不会拍马，比如在会议上、个别谈话也好，她赞同的意见，马上肯定;不赞同的话，就直言相谏，不管对方是老朋友还是领导。”

这样的人，要么庸庸碌碌一生被埋没，要么一鸣惊人被载入史册。

“物竞天择，适者生存。”

无论是学霸，还是学神，亦或是学民、学渣，在不同的环境里，就要采取不同的生存方法。只要个人与社会达到最好的磨合状态，能最大限度地发挥个人优势，就就在学生时代是学渣，也一样在社会这个大考场上达到学神的巅峰成绩。

同样的，当年校园里的学神，如果不能适应社会规则，也一样在社会中被秒成渣渣。

我是人鱼妈妈，喜欢研究学霸的妈妈，试图培养一枚新学霸。如果你也有类似想法，关注我吧！