都说学霸低调行事，远离人群，是一只孤独的闲云野鹤，不屑与凡人为伍，但是他们也会有和凡人交流的时候，就算出错，大抵凡人是听不出来的。但是学神这样的存在，则是在你的身边安静听你们讨论，整个过程不发一语，等你们的讨论完了之后冷不丁来一句反问，却直戳要点，一针见血，搞得大家都会很尴尬。这样的情形不会只有一次。
就像学渣和学霸聊天的时候，学渣和学霸在谈论最近读过的书，学渣说：“最近在学西班牙语，听了好多歌，我看你朋友圈发的那句歌词，好熟悉，是不是《铃儿响叮当》？”学霸沉吟片刻：“那是《let it go》的西班牙语版本。”学渣汗颜：“我觉得用那段旋律唱出来一点也不违和啊。”继而只能转移话题，不然就难以继续。谈到鲁迅先生的文章，说到人血馒头，学渣思考半天，说，《朝花夕拾》的确好读，反映社会残酷黑暗，吃人血治病什么的，都是假的。学霸问到：“《人血馒头》是在《朝花夕拾》里面看到的吗？”学渣困顿点头。学霸于是不语。一段对话就在诡异的沉默中结束。
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这样的对话，其实随处都有，市井小贩中的谈天更是如此。然而学神此时就会反问学霸对这本书的看法，直到学霸讲完自己看法，尽情享受着大家的赞赏，学神才会来一句反问或补充。场面则会一度尴尬。因为知识的空白带来的是认知上的尴尬，不能圆场。
还记得我还年轻的时候（吼吼吼，别问，问就是永远十八），一位学霸朋友拿着自己打印的思维导图跟大家分享X-mind多么多么好，多么有利于整理自己的思维，多么有助于减少纸张的浪费，多么有利于综合链接各科目之间的联系，旁边学神瞟了一眼那份精致的笔记，嗤笑：“记在脑子里就够了，纸张都是累赘。你现在能说说《认知语言学》讲了什么，哪位作者写的，哪一年哪个出版社吗？”
顿时大家都不敢说话了。然后学神拿出了自己的ipad，里面都是他平时收集的资料、古籍，他将U盘一甩：“拿去拷贝就好，拷完再还给我。”旁边的学霸一言不发，默默将自己的kindle收了起来。
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还有一次在上课的时候，老师正在讲怎么做数据统计，讲到正态分布图的时候，提到如何计算百分位上的人数，大家跟着老师一步一步算，学霸很快算出来答案，但是学神却举手提问，说老师的数据有问题，结果不对。经过证实，学神提出了建设性的意见，学霸特尴尬，这之后的多次课堂都没有再发言。
还有就是讲题的时候，学霸往往会自以为是，给别人灌输一大段一大段的知识，以显示自己学富五车，富有经验，但是学神却会给别人指出最佳思路，让人家去思考练习，学会举一反三。
其实不管是学霸还是学神，都是有自己的学习方法的，只是有的人可以过目不忘，有的人需要勤勉坚持，但只要充分发挥自己的特长，认真投入，就不会怕别人刨根问底，也不怕和别人交流了。
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