《魔⻤出没的世界》(The Demon-Haunted World)中有这么一句话“The magnitude of large numbers has never ceased to impress me”，即“数字的魅力无时无刻不在吸引着我”。而这句话在口语中则可以简单表达为“I always like large numbers”(我一直挺喜欢大数字的)。对比而言，这两句话的区别在于书面语中通过使用双重否定来加强肯定，强调了作者对于大数字的喜欢。

2.单词的应用场景

单词的重点在于如何在合适的场景去应用，不同的场景之下相对应使用的单词是不同的。在记忆单词时，孩子们可以根据自身不同的使用场景，来决定要去记住什么类型的单词。

英语中有一类词被称为通用词(Generic Words)，这是出现的频率最高，也是最实用的一类单词。有 研究表明，在英语日常对话、报纸和杂志、日常生活中最常用的3000个单词就是该类词。对于英语水平较弱的学生，或者是体制内的学生来说，牛牛建议可以先去记忆常用的3000词。

口语听说则是在3000词的基础上，需要分场景去记一些词汇。大多数小朋友在听力考试或者面试的时候听不懂对方在说什么，这是因为对方涉及到了小朋友不熟悉的领域，所以听起来可能就会一头雾水。

比如数学以及物理领域内，有许多的专业名词，“Power”的中文常用意思为“能力”，但是在数学中这个单词表达的意思则是“平方”;“Product”的中文常用意思为“产品”，但是在数学领域这个单词表示的意思则是“两数相乘之积”。

由此可⻅，很多单词都是存在一词多义的情况，孩子们需要做的就是分场景累积词汇，多去了解一些学术上的专业名词，这样才会在应对考试或者面试的时候更加得心应手。