新概念1-4全部背熟的好处（为什么有老师不建议学新概念）

撰文 / © 糖糖

当你还在抱怨开头难时，在知乎上有这么一群人已经背完了新概念四册，让我们来看看他们的感受。

新概念1-4全部背熟的好处,为什么有老师不建议学新概念(1)

答主：笃行者张先生

终于有资格回答这个问题了。

2017年8月2日，我把新概念第4册第48课背下来，默写一遍并修改，标志着背诵新概念英语这一自我设定的任务终于完成了

体验就是：

1. 玩quora不卡了，玩twitter也比较顺，很多英语文献都能读个大概。

2. 心中了基础的语法体系，对于复杂长难句不再害怕。

3. 背诵单词有了新概念课文作为载体，而不是依靠单词书，这样背单词不容易忘记。

4. 学英语的信心大增，因为有了体系化的课文作支撑。

当然，还需要持续提升：

主要是单词量，我估算新概念的单词大概是6000-7000词左右。我买了新概念一系列的书籍：包括1-4册课本、单词手册、语法手册、课文联系、自学导读等等。其中单词手册按每一课的形式罗列了课后单词，单词量是看单词手册估算的。虽然背完了新概念，但我在读一些比较深的英文书籍或一些看一些大牌的英文杂志，感觉还是比较困难。问题出在单词量还不够。

2015年12月开始学习新概念第2册，一直持续到今天，将近20个月（除去春节、工作培训累计3个月左右的时间，大概17个月），我大部分空余时间都用在了学习新概念英语。至于背诵，是从第2册的40课左右背起（具体哪一课还得回家翻翻第2册的标注），再到完成第3册，最后到第4册的背诵。

每一课的学习流程是这样的：

1.看课文和查看单词；

2.看授课视频；

3.背诵；

4.默写并修改。

每天早上7点到单位，利用7点至8:20这个时间背诵课文，因为这段时间最连续，也是我精力最好、精神最集中的时段，还是环境最安静的时候。工作中的空余时间和家里的一些休息时间，我也都利用上，比如看课文、看视频或默写等等。

这段学习的过程对于我来说，非常的艰难。

首先是背诵非常消耗精力，极其需要专心和耐心。其次，每一节课都要经过上述的流程，真的枯燥，虽然新概念的不少课文很有趣。

心中有无数次放弃的念头，但想到只要坚持一年半到两年时间，就能基本掌握一种英语这个世界性的语言，就初步具备阅读自己心爱的那些英文科普书籍的能力，就能畅行于全世界的网络，汲取最新最潮的文明成果。一想到这些，再苦再累也顶住了，把这些学习行动变成了一种生活习惯，不会再去经常想漫漫征途何时是终点。

网上的英语学习方法五花八门，为什么我会选择学习和背诵新概念英语，因为我自己经历过很多种方法，感觉都行不通，比如：

买单词本背单词，用单词APP背句子和单词，持续不了多少天就坚持不住了。

直接看英语书籍和文献，很多简单的语法现象理解不了，陌生单词多，也坚持不住了。

看美剧，自己感觉更不靠谱。

往往返返多回。觉得学习没有捷径。想走捷径，最后效果不好，还浪费了很多时间。

后来发现知乎上也不少网友背新概念英语，看到了这些榜样的力量，也下定了学习和背诵新概念的决心。在定目标上也不再高大漂浮，把每一篇课文看作是一个小目标，就一个个小目标这样去完成。就这样一步一步积累，终于一册一册的背完。其中第2册从40课左右起背，于2016年6月完成；第3册全背诵任务，于2017年1月完成；2017年8月2日完成了第4册的背诵。

所以也有一些个人的心得和建议：

1.学习英语最好选择并且只选择一套体系化的教材，集中完成这套教材的学习。仅一套就够，切勿贪多。今天书虫系列、明天美剧系列、后天电影系列、然后又到Ted、再到经济学人时代周刊……网盘爆满、资料太多，精力分散，最终没有一样能学成的。

2.学习时间一定要保证1小时以上安静连续的学习时间，尽量每天坚持，否则效果不佳。

我有这样一个感觉，学英语有点像赢者通吃，输者一无所有。必须坚持学习，直至从量变到质变。如果没有到达质变这一步，即使之前量变这一环节投入的再多再大，时间一过，又会全部忘记，会清零。

那什么时候是质变呢？

对于我个人来说，质变就是可以自由无障碍阅地读英语世界的网站、报纸、杂志，自由无障碍地看英语电视节目，就像我们看各类中文日报、都市报、时政生活杂志。这个时候，你只要每天保证一点阅读时间，看看英语新闻、电视、或浏览网络，就能形成英文输入的良性循环。

而我自己，学习英语的最大动力还是为了看英文的科普。我是个科普爱好者，读了很多中文科普著作后，发现其中很多内容都是照搬英文的资料。如果要有深度的英语阅读体验，那就必须掌握英语。几年前，有一本书我是很想读的，那时候中文世界没有这个书的翻译（我也是今天才发现这本书去年翻译本出来了），这本书是E.O威尔逊的《Consilience：The Unity of Knowledge》。曾经过尝试用词典一个个词的查，用这种简单粗暴的方法去读这本书，读了十来页后发现，很多长句和复杂句理解不了，或多简单的短语也理解不了。要掌握英语这个想法别的强烈起来。

编辑于 2017-08-02

新概念1-4全部背熟的好处,为什么有老师不建议学新概念(2)

答主：知乎用户

上大学后才开始背的，一和二比较简单就略过了，把三和四所有文章背了20多遍。记得是20多遍是因为我在上面画“正”字，效果图如下。

体验嘛大概如下：

1. 发音会改善
背诵前我会跟录音读很多遍，经常还把自己的发音录下来进行校对，所以现在发音还凑合。到美帝后还有人夸我的英语好听，带点英国腔。

很多人可能觉得自己在国内有口音无所谓，到国外过段时间就变得标准了。但据我观察，大部分中国人来到美国后很久仍然是中国口音，只是语言组织能力提高了。
需要注意的一点是，这里的发音是pronunciation而不是intonation(语调)。新概念录音的语调是抑扬顿挫的reading tune，和正常说话的调相差甚远，所以尽管我对新概念课文的语调能够完全模仿出来，在日常说话时的调仍然不是很自然。

2. 考试可能会轻松
四六级托福GRE一路考下来都还算顺利。但由于我高中时英语就不差，说不清其中有多少是受益于背诵新概念。

3. 习惯比毅力更重要

从大一开始基本每天都六点半起床去学校晨读的地方，从开学人声鼎沸到冬天时只剩一两个人，两年下来见到太多人坚持不下来的。
毅力是有限的，与其靠毅力支撑，不如把一件事变成习惯。可能每天六点半起去背英语听起来挺痛苦的，但当你连续做了一个月后就变成了早上自然醒，一天不背好像就缺点啥。

编辑于 2016-09-21

新概念1-4全部背熟的好处,为什么有老师不建议学新概念(3)

答主：李书琪

我从小学开始被父亲强行逼迫背诵且默写新概念课文。

下面说说背完之后的作用吧。

现在回想起来，我也不清楚当时到底是凭借怎样的毅力完成了这个任务，但有一些场景我现在都记忆犹新。

比如说第二册斗牛那一课，apparently sensitive to criticism，背诵的时候我真是一个词不认识，然后听了十几遍录音捋直了舌头艰难地背了下来，然后在初二的一堂英语课上恍然大悟这个语法原来是这样，这些单词原来是这样和译文对应上的。

比如说第三册a puma at large那一课，在多年后的英语考试作文里随手写上了at large，被表扬加分。

说实在的，背诵的过程虽然很艰辛，不过好处非常多。

比如说陪父亲出国交流一年的时候完全没遇到语言障碍，甚至可以轻松完成500 词的英语论文。

比如说高中英语上课从没听过课（当然我非常不鼓励大家这样做），基本没做过基础作业（当然经过英语老师同意了，千万别乱模仿啊！！！），然后高一考试凭记忆和语感轻轻松松年纪top level，然后在高三从新厌旧了一遍语法后达成英语140 成就。

比如说高二考托福超轻松，大一上学期期末直接全A过FET（复旦的应该都知道FET）。

比如说可以轻松像读母语小说一样英语原版小说，在不刻意翻译每个词的情况下即时理解文章内容。

我说这个其实不是想炫耀自己英语怎么怎么好，只是想直观的告诉你们，真的背完新概念到底能把英语学成什么样子。

学习一门语言，真正地评价方法不是考试，虽然考试成绩确实能说明一些情况。

我高考的英语成绩只有139，有可能还不如有些狂刷题挖语法的同学，不过我可以很肯定地说这个成绩是我从没刷过题从没抠过语法凭语感啃老本考出来的。但我可以肯定，就英语的应用来说，背诵新概念真的真的非常有用。新概念英语的内容其实非常有趣，可以学到很多知识，熟背后语言会很native。有多native呢？我初中毕业曾经有休学一年去美国地方高中游学一年的经历，那时候每一门课的任课老师都极其惊讶的问我真的不是abc吗。

总结一下：

学习背诵新概念英语真的对英语水平的影响极大。

尤其在青少年时期学习能力还很强的时候，背诵真的能带给孩子一生的影响。

我极其极其推荐有能力的人去这样背一背。

如果要列一份感谢名单，我的名单上绝对有三个人：父亲、亚历山大先生和何其莘博士。

编辑于 2017-03-22

新概念1-4全部背熟的好处,为什么有老师不建议学新概念(4)