新高考模式下，考生除了要考语数外三门主科外，还需自选三科参加考试。在选择科目时，考生需要考虑的因素有很多，比如自身兴趣，成绩以及对未来发展的规划。

科目选择和专业选择息息相关，如果学生选择的都是文科，那么势必不能报考偏理工类的专业。这点，是大家在选择科目时，尤其要重视的问题。说起来在新高考模式下最受欢迎的组合应该就是“物地生”，也就是物理 地理 生物的组合。

选择这个组合，好处显而易见。首先考生可以报考专业范围广，可以报考大部分专业。其次这个组合考试难度不大，只有物理难度相对大一些，其它两个科目难度相对不大，对考生提升综合成绩有益。

这个组合可能是中等生的陷阱，首先物理科目难度大，容易拉开分数差距，说起高中里学习难度最大的科目，除了数学之外应该就是物理了。

物理科的难度大，决定了学生考试成绩差距大。在等级赋分制下，学生和学生差距会变得更大。这样一来，中等生和优等生的差距就会更加明显。选择这个组合，对学习成绩好的学生来说有帮的，但对中等生来说就未必了。

学习成绩中等的学生，在选择科目组合，没有必要刻意追求所谓的“最佳组合”，还是应该根据自身实际情况来。

如果盲目追求这些受欢迎的组合，特别容易出现扎堆的情况。大家要时刻考虑到赋分制的影响，尽量提高自己最终成绩，这样才能最大化自身优势。

学生本身基础不同，导致成绩不同。但有的时候拉开学生差距的，并不是学生的基础，而是学生的细心程度。在重要考试中，总会有一两道特别难的题，只有尖子生才能做出来。剩下的基本都是基础题，考验的就是学生的细致程度。只有保证做题的正确率，才能提高自己的成绩。

在高考中，三门主科的成绩占据了相当大比重，学生必须要重视这三门主科，避免出现偏科的情况。很多学生数学成绩不好，也并不重视提高数学成绩。结果到了高考，和平均成绩差个几十分，在这样的情况下，学生当然很吃亏，总成绩不会太高。

在高考即将来临时，很多学生都有可能出现“心态崩了”的问题。调整好自己的心态，才能保证自己在正常发挥的基础上，发挥得更好。

有经验的老师会告诉学生，高考考的是大家的知识，更是大家的心态。越是临近高考越要稳住心态，避免出现过度紧张等不好的情绪。

一些学生在选专业时，犯了盲目追求热点的毛病，忽视了自身实际情况。结果等到毕业时，学生根本就没有学到什么，真正有用的知识，可能很难以此作为自己谋生的工具。这等于是浪费了自己的时间和精力。

在选择专业时，有远见的学生会想到，自己未来的职业规划。比如有的学生以后想当医生，就会选择报考医学类专业，有的学生以后想当老师，就会选择报考师范类专业。如果缺乏这样的职业规划，没有考虑得这么周全，肯定会吃亏。

有的专业学习难度比较大，学生贸然选择，也有可能感到后悔。拿医学类专业来说，部分医学类专业学习难度非常大，学生需要花费巨大心力才能完成学业。

一些学生事先没有考虑到这一点，在学习这些专业过程中感到十分吃力。但此时再想换专业，也有点困难。

总结：在新高考模式下，学生有自由选择考试科目的权利。这种自由也是有条件的，大家必须要考虑多方面因素。只考虑专业问题，或只考虑自身喜好都不行。必须要进行全面考虑，才能做出理想决定。