收集归纳官兵的点课单后，各党委（支部）积极研究官兵需求，合理确定授课内容和教员，基本上形成了主题教育支队统筹上、基础教育大队内部分头备、经常性思想教育中队结合实际管的格局，有效发挥党委（支部）抓教作用，让教育不再是指导员的“寒江孤影”，而变成“众人拾材火焰高”，备课的质量更高、靶向发力更准、解决问题更实。

近年来，支队大抓政治教员和理论骨干队伍建设，常态组织集中评比、备课试讲、交叉授课等岗位练兵活动，采取“强弱搭配、新老结对”的方法，以重难点课题研究攻关为牵引，倒逼政治教员和理论骨干先学一步、深学一层，做到查漏补缺、补齐短板，有效助力政治教员全面提升备课能力。

支队连续两年荣获总队政治教员评比竞赛优胜单位，先后涌现出武警部队优秀政治教员评比竞赛一等奖获得者李辉、二等奖获得者武衡等先进典型，实现了队伍建设的稳固提升。

交叉授课“巡讲式”灌输更高效

支队各级大力强化“互联、互通、互融、共享”思维，推动思想政治教育走出大（中）队“各自为战”的藩篱，推行“好课同备、资源共享、交叉授课”，每周安排各大队准备一堂精品课，每月开展一次大队或支队范围内的交叉巡讲，并将成果纳入“教育资源池”，方便其他单位借鉴使用，不断增强思想政治教育的时代性和感召力。

交叉授课巡讲，不仅给听课官兵带来了不同于以往的新鲜感，大家听得认真、学得仔细，更促使政治教员和理论骨干走出“舒适圈”，主动提升能力素质，也让授课人和听课官兵在互动感知中增进了情感传递，拓宽了思维眼界，把索然无味、枯燥灌输的课堂，变成了碰撞思想、启迪智慧的“百家争鸣”。