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初中找规律题型图解(初中找规律题堆叠题的技巧)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2022-11-04 01:02:03作者:YD166手机阅读>>

图示型数字问题

例3、为庆祝“六一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛.如图所示:

初中找规律题型图解,初中找规律题堆叠题的技巧(1)

按照上面的规律,摆个“金鱼”需用火柴棒的根数为( )

 A. B. C. D.

【答案】:A

【解析】:第一个图需要火柴的根数是8,有序号和对应的数值构成的点设为A,则A(1,8);

第二个图需要火柴的根数是14,有序号和对应的数值构成的点设为B,则B(2,14);

第三个图需要火柴的根数是20,有序号和对应的数值构成的点设为C,则C(3,20);

因为,,,所以有:成立,所以,每个图形中所需要的火柴的总根数y是这个图形的序号n的一次函数,因此,我们不妨设y=kn b,

把A(1,8),B(2,14)分别代入y=kn b中得:k b=8,2k b=14,解得:k=6,b=2,

所以,y=6n 2。因此选A。

例4、下列图案是由边长为单位长度的小正方形按一定的规律拼接而成。依此规律,第5个图案中小正方形的个数为_______________。

初中找规律题型图解,初中找规律题堆叠题的技巧(2)

【答案】:50

【解析】:

仔细观察第一个图,正方形的个数为1,第二个图形中正方形的特点是中间是3个,左右两边各一个,即为1 3 1个,第三个图形中正方形的特点是中间是5个,左右分别是1 3个,即为1 3 5 3 1,分析到这里,相信你一定想到了这里面的变化规律了吧。是的,第n个图形中正方形的个数为1 3 5 (2n-1) 5 3 1=2n2-2n 1,这样,第5个图形中正方形的个数,也就是当n=5时,代数式2n2-2n 1的值,所以,代数式的值为:2n2-2n 1=2×52-2×5 1=41个。所以,本空填50。

例5、按如下规律摆放三角形:

初中找规律题型图解,初中找规律题堆叠题的技巧(3)

则第(4)堆三角形的个数为_____________;第(n)堆三角形的个数为_____________.

【答案】:14,3n 2

【解析】:仔细观察第一个图形,三角形排列的特点是中间3=(1 2)个,左右各1个,即图1中三角形的总数为1 (1 2) 1,第二个图形中三角形形的特点是中间是4=(2 2)个,左右两边各2个,即为2 (2 2) 2个,第三个图形中三角形的特点是中间是5=(3 2)个,左右分别是3个,即为3 (3 2) 3,分析到这里,相信你一定想到了这里面的变化规律了吧。是的,第n个图形中三角形的个数为n (n 2) n =3n 2,这样,第4个图形中三角形正方形的个数,也就是当n=4时,代数式3n 2的值,所以,代数式的值为:3n 2=3×4 2=14个。所以,本题的两个空分别填14和3n 2。

例6、柜台上放着一堆罐头,它们摆放的形状见右图:

初中找规律题型图解,初中找规律题堆叠题的技巧(4)

第一层有2×3听罐头,第二层有3×4听罐头,第三层有4×5听罐头,……

根据这堆罐头排列的规律,第n(n为正整数)层有 听罐头(用含n的式子表示)。

【答案】:n2 3n 2

【解析】:仔细观察图形,第一层有2×3听罐头,对应的序号为1,第一个数字2与序号1的关系是序号 1,第二个数字是3,它与序号的关系是序号 2;第二层有3×4听罐头,对应的序号为2,第一个数字3与序号的关系是序号 1,第二个数字是4,它与序号的关系是序号 2;第三层有4×5听罐头,对应的序号为3,第一个数字4与序号的关系是序号 1,第二个数字是5,它与序号的关系是序号 2;分析到这里,相信你一定想到了这里面的变化规律了吧。是的,第n层中有(n 1)(n 2)听罐头,即n2 3n 2。所以,本题的空填n2 3n 2。

例7、下列图中有大小不同的菱形,第1幅图中有1个,第2幅图中有3个,第3幅图中有5个,则第幅图中共有 个。

初中找规律题型图解,初中找规律题堆叠题的技巧(5)

【答案】:2n 1

【解析】:仔细观察第一个图形,有一个菱形,第二个图形中有3个菱形,第三个图形中有5个菱形,………仔细观察这些数的特点,恰好是奇数构成的数列,由此,就清楚了变化的规律了。所以,第n个图形中有2n 1个菱形。

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