跆拳道的级位、段（品）位，对于孩子们的教育非同一般，这样会让他们有所追求。不是每一个孩子在练习跆拳道都会一帆风顺，每个级别都会完美地通过。那么，考级对于跆拳道教育来讲，有什么样的意义呢？

央视的白岩松讲过：“首先体育教会孩子们如何在规则的约束下去赢，接下来教会孩子们如何体面并且有尊严地输。如果我们不能教会一代又一代的中国人体面有尊严地输，并且把体验有尊严地输上升到一种叫“第二种成功”的概念的话，我们怎么可能发生巨大的变革呢？”

　　所以在跆拳道训练中，我们要让孩子们学会面对输，提前体验到有尊严地“输”，会让孩子们在今后的成年中更会懂得去努力的学习，更会努力的争取社会的认同感。根据我的教学经验，练习跆拳道缓慢的孩子，即使再差劲，在教练的鼓励和带领下，也会完成升级的课程，这个只是时间长短而已。在每一次升级失败的过程中，孩子们学会了面对失败，也学会了努力，只要家长能够坚持，能够努力让孩子继续练习，那么他们会在失败的过程中学会百折不屈、努力进取。这种意志力，是跆拳道教育的魅力，也是完善人格的必须经历的过程。有很多青少年叛逆、不羁、烦躁、狂放、没有人生的理想和目标，那么是什么造就这样的状况呢？是因为他们没有经历过人生的坎坷，没有品尝过失败，没有遇到过挫折。所以，跆拳道的考级制度，是完善人格的第一步，学会在失败中努力，学会在失败中成长！

白带意味着从零开始

　　其次，跆拳道低级别和高级别的练习内容和腰带的颜色不同，低段位也享受不到高段位的资质。那么这种级别分化，也让孩子们提前体会到社会、团队所存在的级别制度。例如：我国公务员级别分为一级到二十七级27个级别，职务分为国家级正职到乡科级副职10级领导职务，而职级分为一级巡视员到二级科员12个职级；而在企业机构当中，从*会、董事长、总裁、总监、经理、主管、组长……等等类似的名称，也是等级的划分；在军队中，有兵团级、军级、师级、团级、营级、连级、排级、班级、战士级的等级划分。基本上孩子将来参加的任何工作都会有相应的级别划分。那么跆拳道从无级（十级）、九级、八级、七级……一级，一直到一段（品）、二段（品）、三段（品）……九段，采用的是级别划分，每个级别和段位的制度建立，都是让孩子们提前理解社会基本的前提：你想比别人出色，就必须依靠自己的努力，自我超越、自我成长。

腰带的正确系法

　　以前每次考级前都会有家长和我说：“教练，这次就让我孩子通过吧，交多少钱没关系！”我会认真的跟家长讲：就算直接给孩子一根黑带，他不具备黑带的实力也没有意义，这样只会害了孩子。我们做父母是让孩子身心健康的成长、成熟。正如《真心英雄》歌词所唱的：不经历风雨、怎么见彩虹？孩子们练习跆拳道，需要更多的是体验心理上的坚持、历练。我们不能把孩子培养成温室的花朵，这样的孩子是经不起任何风吹雨打的。家长们所要做的就是坚持下去，直到你孩子通过自己的努力获得成就的那一刻，战胜自我远比拿到腰带更重要！

普京获得跆拳道荣誉九段

　　姚明曾经说：“现在的学生面对困难和挫折时，缺乏那么一种‘咬咬牙就‘挺过去’的能力，根源就在于体质健康上；学生的身体素质，不能通过分数去证明，体育特长生是无法从根本上提高我国学生整体身体素质的；我一直坚信体育的力量，这种力量教给你怎样更加努力地去争取胜利，在参与的过程中体会到团队的重要性，体会到从队友到朋友的心理变化历程，使你更加成熟，付出努力，收获快乐。”

而所有体育运动当中，等级制度最完善、考核制度最全面的体育项目，跆拳道算是一项。跆拳道运动蕴含了很多体育精神，能够让孩子们在训练中感受自我超越，学会坚强、勇敢，学会通过自己的努力去获得成就。在这里，家长们要知道，孩子们不仅仅是来锻炼身体的，而是更多的去体验人生的成长。

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