郑渊洁的考题更有意思:让儿子出题来考自己,难住了自己便算儿子合格。
郑亚旗从中既获得了快乐,又获得了知识,堪称一举两得。
郑亚旗能释放出个人天性,离不开父亲的溺爱教育。
比如:牛奶往车内倒,郑渊洁认为可以激发孩子的学习和思考;支持孩子玩电脑,让他有自己的乐趣;支持孩子学习各类知识,以此培养孩子的一技之长。
终于在郑渊洁的特殊教育下,儿子成为了独立自主地“啃老”!两者既矛盾又相互成立。
郑渊洁能有如今的名气离不开儿子的帮助,而郑亚旗有今天的成就,也离不开他的“啃老”行为。
相辅相成的“成功”郑渊洁的教育理念是:不同孩子,给与不同教育,最重要的是父母要做到言传身教。
郑渊洁靠一支笔,撑起了一个家;靠几十年如一日的写作,才有了如今的功名身就。
所以,对于孩子的教育上,他做到了言传身教。
教育好孩子之前,先规范好自身的行为。
俗话说:什么样的父母,教育出什么样的孩子。
郑亚旗如今的状态已经算得上成功人士,创立了自己的公司,实现了人生的价值。
不过,对于他的成功,却被有的人说成“啃老”。
郑亚旗的成功是否真的是依靠父亲得来的?
曾经的他想用父亲的创作,运用到漫画中;而且还不断利用父亲的知名度;更是摸索出了父亲的教育观念。
郑亚旗也从小学毕业到创立公司,他的人生跨度有多大?
不仅获得了自身的价值,而且还带动了父亲的价值。