园丁式父母会把孩子视作一颗有生命的种子，为孩子创造适宜的生长环境。

电影《美丽心灵》里，有一个经典的父亲形象，为了不给同在集中营生活的孩子留下心理阴影，将炼狱般的生活编织成故事和游戏，尽量战争带来的残酷记忆。

园丁式父母无论在怎样的逆境中，都努力守护孩子，都能为他们扫出一片成长的天地。

• "园丁式父母"教导不停留在口头，而是和孩子一起做

高普尼克博士在书中提到："父母应该抛弃居高临下的教育方式，而是应该和孩子一起去做。"

换成中国俗语就是"身教大于言传"。很多家长希望孩子成为的模样，其实是自己未达成的梦想。他们总希望下一代会比自己更优秀，却忽视了"榜样"的作用。

父母才是孩子最好的"模仿"对象。但说得多的效果远不如做得多，孩子会模仿父母解决问题的方式以及思维习惯。

不过，孩子也不是什么行为都会模仿。有一个研究儿童模仿能力的实验，分三种场景研究儿童究竟会模仿什么内容。

• 第一个场景：一个平台上放有一个小汽车，两边设置障碍物。实验者先是做出示范，当推出去的小汽车撞到左边的障碍物，则会发出警报；当小汽车撞到右边的障碍物，就没有异常反应。结果孩子只模仿实验者的正确做法，把汽车往右推，而不会往左推。

• 第二个场景：实验者把自己双手绑起来，用头去开电灯的开关。孩子却没有模仿实验者的动作，因为他发现了实验者双手不能动，推断肯定还有别的方法！
• 第三个场景：实验者这次没有束缚自己的双手，但是仍然用头去点亮电灯。孩子看到这个场景，判断没有什么东西阻碍手，那有可能用头开灯有特别的意义，于是就模仿了实验者的行为。

由此可见，孩子模仿行为不同于其他动物的机械模仿，会有更高的智慧和判断。如果父母只是言语上的说教，很难打动孩子起到效果；如果父母的处理问题的方式不正确，孩子也会受到错误的引导。

假如父母总是用说教、抱怨、发脾气等方式去"管教"孩子，孩子不会觉得父母说的内容有道理，相反会学会抱怨和发脾气等不良习气。

想要孩子成为自己理想的模样，不如让自己先成为那样的人。

• "园丁式父母"不会束缚孩子，坦然接受他们的成长

孩子的成长会经历好几个阶段，从最开始完全依赖父母，到羽翼渐丰，会步入青春期，会萌生自己的想法，会抗拒父母强压下来的意愿。

"青春期注定会是一个创新和变革的时期。青少年要做的是离开受保护的环境，真正靠自己去采取行动。"——《园丁与木匠》

也就是说，孩子的生命轨迹，注定是会慢慢地从父母的生命中抽离出来。

很多家长不能接受孩子突如其来的改变，认为孩子是"变坏了"、"不听管教"了，于是加大力度收紧手中的缰绳，妄图把孩子拉回自己身边，但这样做只会适得其反。

去年有一位17岁的少年，在回家途中与妈妈发生激烈的争吵，双方都不肯罢休，最后孩子在冲动之下跳桥身亡，留下妈妈一人跪在桥上后悔大哭。

有父母感叹，与青春期的孩子相处是"如履薄冰"。其实，如果父母真正把自己看作一个园丁，就更容易能理解生命的规律，了解这是孩子成长所必须经历的阶段。

坦然接受孩子的成长，不用自己的意志去束缚孩子，能更好的处理父母与孩子之间的关系，达成一种和谐的平衡。