其实1983年的中国大陆已经没有这种古色古香的关系了，但罗建文却向罗洗河父子提出了这样的建议，想要复古一把。

这是因为当时国内围棋界正处在一个低谷期，被日本围棋界长期压制。

围棋这一项目自古以来就是一个国际项目，中国、日本、朝韩的棋手三家争霸，而清末以来直到九十年代，日本棋院都是霸主级别，甚至“行走在神与人之间”的吴清源都为了更好的发展而东渡日本了。

为了改变这种局面，罗建文那一代国手可以说是卧薪尝胆，对日本围棋界也是反复研究，各种借鉴。

罗建文这时提出要收罗洗河为入室弟子，也是因为日本棋院一直有这一传统制度。

罗爸爸欣然同意，把罗洗河交给了罗建文。

于是小罗洗河度过了一段如同武侠小说桥段一般的学艺岁月，每天吃住在师父家，师父带着他打谱学棋。

罗洗河九岁时如罗建文所愿进入了国少队，跟常昊、周鹤洋等同期。

这些小队员入队前挨个接受了智商测试，排名第二的常昊得分138，排第一的罗洗河得分164.这也算证明了罗爸爸和罗建文的眼光没有错。

11岁，罗洗河成功晋级为职业初段，从此以后他以差不多每年长一段时间的速度进步。

当年罗建文培养罗洗河，是希望罗洗河成才之后能成为一个纹枰上的“抗日英雄”，推翻日本棋院的霸主地位。

然而出乎罗建文当初预料的是，还没等罗洗河在国内混出头，中国棋院已经在聂卫平、马晓春、常昊等人的带领下把日本打服了。