三年级小朋友第一次写介绍植物的文章还有点懵，《我的植物朋友》这篇文章在写作的时候结构把握得不是太好，有些地方的想象还没有拓展开来。第二次写植物就换了一个题目——《我最喜爱的植物》。下面这篇文章，小作者杨雅茹写得就非常棒了，一看就是一篇很有灵气的文章，结构、语言、点题、扣题，突出植物身上的一种值得赞美的精神就都做到了。文章稍加修改就是一篇很耐读的清新别致的小作文了。

我喜欢的植物

原文

我家阳台上养着很多花花草草，有富贵竹，有君子兰，还有满天星，而我最喜欢的是含蓄内敛的绿萝。（点出绿萝的特点）

绿萝的长相十分奇特，（外形特点）一条条长长的藤蔓从花盆中伸展出来，好似无线谱一般挨挨挤挤的叶子，不大不小呈心型，每一片叶子都泛着绿色的光泽，就像五线谱上跳跃的音符。它的根弯弯曲曲好似胡萝卜先生的胡须，十分有趣。（运用拟人、比喻的修辞，生动形象描写外形特点，充满童趣）一整盆绿萝青翠欲滴，生机勃勃，让人感觉格外舒心，远远看去，绿萝就像一位披着长发的美丽淑女，亭亭玉立。（淑女就是美丽的女子，“亭亭玉立”不合适）

绿萝不仅长得清新自然，而且生命力十分顽强（过渡句）。前几天妈妈剪下几根枝条，将它放入一个盛水的玻璃容器中。没多久我发现绿萝又长出了新叶，像一个心形的小扇子。“为什么绿萝这么容易成活呢？随意折下一段都能生根长叶。”我百思不得其解，妈妈告诉我:“绿萝生命力顽强，遇水激活是因为它有发达的气根，能直接吸收水或空气中的氧气。”妈妈一边说，一边指着那盆绿萝的金枝让我观察。我发现绿萝的基因是一节一节的街上有棕色的气根摸起来硬邦邦的我这才恍然大悟。（这里要断句）

我喜欢这清新的绿萝，更欣赏他顽强不屈，默默无闻的精神。（杨雅茹）

【点评】

这篇文章已经写得像模像样了，开头用其他植物来映衬绿萝，突出我对绿萝的喜爱。第二段写绿萝的外形特点，修辞用得很妙，也很有美感。第三段写绿萝生命力的顽强，过渡句用得也很棒。不仅如此，还探究绿萝生命力顽强的原因，给出了一个科学合理的解释，思路很明确。最后一段，点题，表达对绿萝的精神的赞美之情。结构堪称完美。

我喜欢的植物

修改

我家阳台上养着很多花花草草，有挺拔的富贵族，有高雅的君子兰，还有活泼的满天星，而我最喜欢的是不爱张扬的绿萝。（点出绿萝的特点）

绿萝的长相十分奇特（外形特点），一条条长长的藤蔓从花盆中伸展出来，好似无线谱一般。上面挨挨挤挤的叶子就像五线谱上跳跃的音符，叶子不大不小，呈心型，每一片叶子都泛着嫩绿色的光泽，仿佛只要轻轻一触碰，马上会有优美的旋律流淌出来。它的根弯弯弯曲曲好似胡萝卜先生的胡须，十分有趣（运用拟人、比喻的修辞，生动形象描写外形特点，充满童趣）。一整盆绿萝，一眼看上去青翠欲滴，充满生机，让人感觉格外舒心，远远看去，绿萝就像一位披着长发的淑女，犹抱琵琶半遮面，有一种朦胧而含蓄的美，清新脱俗，俨然小家碧玉一般。

绿萝不仅长得清新脱俗，而且生命力也十分顽强。（过渡句）前几天妈妈剪下几根枝条，将它放入一个盛水的玻璃容器中。没多久我发现绿萝又长出了新叶，像一个心形的小扇子，颜色是嫩绿色的，更加鲜亮。

“为什么绿萝这么容易成活呢？随意折下一段都能生根长叶。”我百思不得其解。妈妈微微一笑（加神态，说话的样子更形象）告诉我:“绿萝生命力很顽强，遇水即活，是因为它有发达的气根，能直接吸收水或空气中的氧气。”妈妈一边说，一边指着那盆绿萝的茎让我观察。我细细去端详，发现绿萝的茎是一节一节的，加上有棕色的气根，根部摸起来硬邦邦的，非常结实，我这才恍然大悟：原来这就是绿萝的秘密武器啊。绿萝清新脱俗得益于它那默默无闻而又顽强不屈的根。有了这样的根系，才使得绿萝显得含蓄内敛。

我喜欢这清新脱俗而又不爱张扬的绿萝，更欣赏它的根，那种默默无闻而又顽强不屈的精神。

【点评】

小作者原文已经写得非常棒了，作文的修改就是要尽量把绿萝的形象写得立体一些。第一段给每一种植物加了修饰语，植物的特点就鲜活了，把绿萝的特点改成“含蓄内敛”，因为真正默默无闻的是它的根。第二段写它的外形特点，加上了一些想象，绿萝就多了一点灵气。第三段分成两段，一段写绿萝极易成活，一段写绿萝的气根，也是它生命力顽强的原因，这个是为了突出根的默默无闻而又顽强不屈的精神。最后一段总结两个方面，一是绿萝的特点，二是根的精神。这样写的文章层次更清楚，思路更清晰。