耳朵：狗儿经常摇头、抓耳并有刺鼻的分泌物都是耳疾的表现，多数都是由于耳道或者喉咙感染引发异味，任何狗儿因为耳疾都会引起平衡失调。引发耳疾的原因在于有些狗儿耳内生长毛发，长期得不到清理，还有些狗儿因主人护理不周，洗澡时将水灌入耳内却不知，所以应定期将狗儿带到美容院进行清洁，同时检查耳内皮肤的颜色，还可预防耳螨的发生。

毛发：健康的狗儿天生爱干净，它们会在地上滚擦来清洁自己，但打滚时会沾上脏东西，毛被弄乱后会打结成团，造成皮肤发病的隐患，而且打结后的被毛也很不好看，因此需要帮助它定期梳理和洗澡，使狗儿更健康。

肛门：如果狗儿不断舔肛门、将屁股坐在地上向前蹭或者啃咬尾部，这说明肛门腺不通畅，需要放空，如果不及时治疗，狗儿会咬烂自己的尾巴，还可能因发炎而引起肛门周围的皮肤化脓、溃烂。

指甲：狗儿足指甲的长短会直接影响狗儿的行动，足趾过长会使骨胳或关节变形，影响行走，有些指甲过长会刺进脚垫中，造成破溃、发炎。有些狗儿因指甲弯曲经常被挂住，造成指甲断裂、出血，所以应定期修剪。

修饰：对某些狗儿来说，必须按该品种的标准或展会的标准如狗儿毛发、身材、性格的特点来修剪毛发。

斑点狗/大麦町犬的培养

能力培养的原则是：循序渐进，由简入繁；因犬制宜，分别对待。

（一）循序渐进，由简入繁。循序渐进，就是分阶段、有步骤地由低到高培养犬的能力，渐进不等于迟迟不前，放慢速度，而是需要承前启后、步步为营地向前发展。由简入繁是循序渐进的具体表现，在每一训练科目和能力的培养过程中，简是繁的基础。要达到繁就要从简训起。训犬若违背这一原则，必然是欲进而不前，欲速则不达。

（二）因犬制宜，分别对待。因犬制宜，分别对待，是根据犬的个体差异这一事物矛盾的客观规律具体地解决犬能力培养的方法，由于犬的神经类型和主要反应的特点各有不同，所以，对于每条犬能力培养的要求和影响手段，也不能够完全一样。必须根据犬的具体特点，采用具有针对性的方法加以分别对待，这是使训练取得成功的重要保证。认真了解和掌握犬的不同类型及主要反应的特点，是实施分别对待的依据。若脱离犬的实际，即使采取再好的训练方法，也将是无效的。

培养三阶段

犬的每一种完整能力的养成，都是按照一定的程序进行训练的。为了在训练当中具体贯彻训练原则，将犬的能力培养程序划为三个阶段：