【办园理念】

同一·多元

“同一”指文化的认同、理念的融合；“多元”指尊重差异、特色发展。体现一体多元、因材施教、因地制宜、包容大气的发展格局。

（一）对幼儿

1.同一爱心：教师对全体幼儿给予的爱是相同的，每位幼儿都能得到老师无微不至的照顾和无尽的呵护，每位幼儿在幼儿园都能感受到平等和尊重。

2.多元培养：强调幼儿发展的多元性，尊重幼儿的个体差异性，实施因材施教。

（二）对教师

1.同一愿景：幼儿园的发展与全体教师个人的发展达成“同一”共识，同呼吸、共命运。

2.多元支持：根据教职工的不同发展需要和个人专长，幼儿园提供不同的发展平台，给予多元支持。