《苏菲的世界》一书十分畅销，可直到现在我才静下来读完它。这当中，固然有时下偏爱对着手机浅阅读，难以翻开书本深交流的影响，更多的仍然是“何故去翻书”的功利：清风明月不值一钱，满纸文字又值几何？读完这本书完全是一个偶然。去年，女儿让我购买老师向他们推介的书，赶上满减，为了溱单，就把这本听闻多时的书加入了购物车。它就这样在我家落户了，并慢慢地蒙尘了。前几天整理房间，不期再遇，率性而翻，就被它吸引住了。

乔斯坦•贾德实在是高明，把一部西方哲学史呈现得如此生动有趣。他让我们跟着苏菲生活中一个个的故事，如同骑上那神奇的雁，穿过岁月，从神话世界一直到今日之科技文明、政治文明、艺术文明中我们对宇宙和自我的认识、思考、探索……

光分、光年这样的单位，是以时间来衡量浩瀚的空间；与此相类，《苏菲的世界》是以字数来展现历史。因此。我无法连篇累牍地重述故事和书中介绍的各种哲学思潮。如果这样，或许又重复成了一本画虎类犬的《世界》。就说下本人粗浅的感受吧。囿于本人识见，又惰于思考，力有不逮处颇多，望周谅。

书中多次引用歌德这句：“不能汲取三千年历史的人没有未来可言。”其实，就是这句，显露了该书的价值。透过西方的哲学史，帮助读者构建“未来”，换句话说，就是帮助读者建立人生观、世界观。作者企图通过“苏菲的世界”打开人们心灵通向现实世界的大门。不仅仅是观念，还包括方法——哲学的思考。

这本书不仅精彩，还大有益处。这恐怕是它风靡全球的原因吧。作者在书中预设了该书是给女儿席德的礼物。的确，该书是本值得多次阅读，令人受益一生的“礼物”。它既适合中学生阅读，更适合全家一起阅读。它能让人改变对哲学的看法，从枯燥到有趣；亦能让人悄然改变自己认识事物的方式和思考方法……

每本好书都是作者给读者的一份厚礼。眼下，不少人提倡读一本完整的书。初时，我不以为然，认为读一篇精彩的文章与一本完整的书没有啥不同。偶尔读完这本《苏菲的世界》，我才明了，只有读一本完整的书，才能真正收到了作者给予的厚礼。这般，遇到应该，或者说可以读完的书，就要不遗余力的向孩子们推介。

《苏菲的世界》摆在我的桌上。今夜，刚好第三次翻到528页，盯着女儿在书扉上写着自己的名字。她显然已经收到了我的心意。但是，她收到了乔斯坦•贾德的礼物了吗？——用西方的哲学史编成的启迪人生的故事。

作者简介：谢发印，乡村小学教师，作品散见于《椰城》《中国教师报》《散文诗》《星星》《工人日报》等多家报刊，偶获奖。

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