●学习儿歌

每天安排一些时间，和孩子一起听儿歌，唱歌。在唱的过程中，可以配合上相应的手势、舞蹈，帮助孩子理解歌词的意思。

●多和孩子进行户外活动

带孩子去公园、动物园、游乐园玩耍，不仅可以促进与其他同龄孩子的交流，还可以激发求知潜能，拓宽知识面。

●适当的进行亲子阅读

在亲子阅读的过程中，孩子的词汇得到积累，不同的语言环境刺激让孩子对语言产生兴趣。重复性的词汇出现，会让孩子渐渐的将词汇和物品相联系。这对孩子逐渐形成的语言网络有一定的促进作用。

●借助环境素材与孩子保持交流

比如说和孩子通过卡片图片的方式来进行交流互动。有趣的图片可以引起孩子的兴趣，这时候父母给予的语言刺激更加能够为孩子所接受。一些不好理解的词汇可以通过图片清晰地展现在孩子面前，孩子的理解能力更加增强。

●描述生活中发生的场景。

比如说，父母可以把白天发生的事情描述给孩子听。很多家长有这样的认知误区，认为刻意的教孩子说话才是营造了一个良好的语言环境。但是其实这种生活化的场景描述更加能够让孩子的语言得到学习。

●鼓励孩子进行语言表达

当孩子有想要拿到的东西时，父母不要轻易的满足，试着让孩子说出物品的名称。这个过程孩子的能力被激发。父母也可以提出一些提问，促进孩子的思维发展，在互动的过程中，使得语言表达能力得到锻炼。