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植树节半日活动

作者：张还丹

具体活动流程安排

一、主题来源

春天是万物开始生长的季节，东去春又来，是自然界的规律。

春天来了，小草开始生长，小树开始发芽。许多五光十色的花朵也在争先恐后的开放。正所谓一年之计在于春，正是万物开始复苏的重要时节。为此我设计了一个关于“植树节的活动方案”,主要是想让幼儿能感受春天绿色大自然带给我们的美丽和快乐,让孩子们知道美好的环境给我们生活带来的哪些快乐？从而激发他们爱护树木，爱护花草的情感，也能让他们体验到劳动给他们带来的乐趣，培养他们从小就有爱护环境，保护环境的意识。

二、主题目标

1、引导幼儿观察和认识各种各样的树苗和他们的名称、形状、特点。

2、激发幼儿爱护树木保护树木的情感，培养幼儿的环保意识。

3、给予幼儿亲近大自然的机会。

三、主题网络图

四、活动方案：

活动 一《植树节》

１、活动目标：

1）懂得树木与人类生活的重要关系。

2）加深幼儿对各种树木的基本认识。

3）知道植树节是哪一天，这天是做什么的？

２、活动准备：

1）小树苗若干。

2）锄头、铁锹、小水桶等植树工具。

3）树木与人类息息相关的图片和视频资料。

３、活动过程：

１）教师与幼儿进行谈话导入。

教师：小朋友们，新学期到了，你们现在感觉天气变得怎么样了啊？

幼儿讨论说出自己想说的答案。

教师总结。

２）教师：小朋友还有什么发现吗？如：花怎么样了，树怎么样了？如：桃花开了，花是粉色的，叶子尖尖的等。

３）引导幼儿观察发现各种树木叶子的形状、和各种花的颜色等等。

４）教师总结：对了，我们看见花开了，小树发芽变绿色了。那么你们喜不喜欢有花开的季节呢？喜不喜欢有绿树的地方呢？

５）教师展示各种树木的图片

引导幼儿讨论：

a、假如没有树木我们的生活会是怎样的呢？

教师：没有树木我们的空气就不会这么清新了，农作物吸收不到水份就不能够生长。

b、 树木对我们生活有没有影响呢？

6)带领幼儿观看沙漠、枯草的图片。

教师提问：小朋友们你们喜不喜欢这样的地方啊？今天我们就去外面种植小时苗好不好，让我们的学校变得更加的漂亮，芳香。

7)户外活动：带领幼儿到学校空地种植小树苗。

a、体验种植乐趣。

b、学会互相帮助，懂得团队合作的重要性。

c、学会种植小树苗

活动 二《怎样爱护小树苗》

１、活动目标

1)引导幼儿学会爱护我们身边的环境。

2)在平时生活中不乱刻小树、不爬树、不乱摘树枝、等等习惯。

3)让幼儿知道树木对我们生活的重要性。

4)带领幼儿观看“风少危害”的视频，让幼儿知道风少对人们生活带来的危害。

5)引导幼儿讨论：怎样去避免风少给人们带来的危害。让幼儿认知树木可以阻挡风少的危害。

２、活动准备

1）收集一些损坏树木的图片。

2）怎样爱护小树的图片。

３、活动过程

a、 教师提问：植树辛苦吗？你们喜欢植树吗？

引导幼儿自由回答

b、教师以谈话导入

提问：小朋友们,如果有人去折断小树的树干你认为对吗？你会怎么做呢？(幼儿自由回答)。你们知道该怎样去保护我们的小树吗？

(引导幼儿回答。如：不摘它的树叶，不去攀爬树干，不去乱刻乱画等。)

c、带领幼儿观看风沙危害的图片 。师生边看图片边讨论。

师总结：树木可以抵挡风沙，可以进化空气，防风遮雨。所以我们要爱护小树，也要带领我们身边的人爱护小树，保护小树。

（三）延伸活动

让幼儿观看有关风沙带来的自然灾害视频。

五、设计思路阐述

由于幼儿对环境保护这方面知识比较浅薄，教师也很容易忽视这类的教学，所以我设计了此活动。通过《植树节》、《怎样爱护小树苗》等活动，对幼儿进行环保意识教育，让他们从小就知道爱护树木，保护树木，爱护环境，保护环境。知道树木和我们的生活是息息相关的。同时让小朋友去带动他们身边的家人一起加入到这个活动中来，这样我们的环境才会变得更加的美好，他们才能在美好的环境中学习和生活。

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植树节主题活动

作者 曾敏莉