发发:生菜有点滑滑的
亮亮:小番茄怎么有点奇怪
三、结束
1、交流了解蔬菜的营养价值
师:小朋友们现在你知道菜园里面有什么啦吗?
幼:有生菜、胡萝卜、番薯叶、小番茄、小辣椒、小草莓
师:这些可爱的小蔬菜和果实都是小朋友们吃饭会吃到的菜哦,这些菜可有营养了,小朋友们多吃蔬菜就可以补充营养长高高,马上我们就要吃饭了。等会老师就看看哪个小宝贝吃饭不挑食,美味的小蔬菜在等你们哟,不能挑食哦
反思:
通过活动,丰富了幼儿的知识,通过看、说闻摸小朋友小朋友直接观察和感受到了植物,掌握了各种蔬菜的基本特征初步认识到了几种常见的蔬菜。在活动的过程中我发现自己对农作物生活黄金的匮乏,对幼儿的问题不能及时给予全面的回答,以后要加强自己的知识面。
活动三:拯救“弯腰”的植物
活动目标
1、感受植物的生命力,培养幼儿爱护植物,照顾植物的情感
2、培养幼儿探究意识和自主解决问题的能力
3、锻炼幼儿的操作能力
4、培养幼儿的合作意识
活动准备
1、盆栽、棍子、绳子、
活动过程
一、观察与发现
老师的观察和发现
场景:小朋友在看自己的小植物,他们在讨论些什么曾老师走了过去
哥哥:你的植物怎么又弯(又弯了,说明已经弯了几次了)
家禾:没事,长太高了,扶起来就好啦(j家禾扶起来,松开手又倒下了)、
哥哥:它要死了吧
家禾:才不是呢,(让它靠在这棵小植物上就好了)