放牛班的春天

《放牛班的春天》，这是一部很经典的电影，我记得是上大学时我们老师放给我们看的，因为小梁的专业和教育有关，所以看这部电影时很有感触，时至今日仍然记忆犹新。而这部电影也获得了第77届奥斯卡做佳外语片提名，虽然最后并没有获奖，但是由此可以看出这部电影的魅力。电影的主题就是教育，而教育可能是全人类最伟大的东西吧，它关乎每个人，每个家庭，甚至是国计民生。而电影里的教育方式和方法也值得很多老师学习借鉴，今天就来跟大家分享一下小梁看后的心得，对的地方和大家共勉，不对的地方还请多多包涵。

放牛班的春天

首先说一下电影的剧情吧，电影的名字很特别，放牛班的春天，可能我们看到这个词语时根本想不到它是一部有关教育的电影，我们可能会联想到放牛的娃娃，然后组建了一个班级啥的，事实也差不多就是这个意思，只不过电影是假借放牛这个比较贬义的词语来代指那些有问题的学生，由这些在家长们眼里的差等生组成的班级，就是放牛班，法语全称为“Les Choristes”，意思就是未来没有希望的一群人，只能回家放牛。

放牛班的春天

这样一个由问题学生组成的学校，名字也很雷人，池塘之底，校长和这里的老师们更是体罚狂魔，只要学生出错，体罚便是唯一的惩戒手段。久而久之，学生们也习以为常了，而且还会组队和老师们对抗，其实这些孩子的成长环境都很差，他们当中有离异家庭的，有父母双亡的等等。因为成长的道路上缺少父母的关爱和陪伴，导致他们的性格怪异，行为极端，因此调皮捣蛋也就成了家常便饭，在外人的眼里，不管是老师还是父母，他们都是没有希望，没有未来的，更过分的是，这个校长的心思完全就不在教育上面。他一心想着升官发财，根本不关心学生的教育问题，他处理犯错学生的唯一手段就是暴力，我们都知道暴力是不能解决任何问题的，可是在新学监马修到来之前，没有一个人意识到这个问题。