中学生议论文五步阅读法，是我多年语文课堂教学经验的一个归纳总结。阅读方法，五步为纲，让你做到纲举目张。

一、 议论文阅读五步法

1、 抓论点；2、审论据；3、析论证；4、理结构；5、品语言。

二、 解题技巧

（一） 抓论点

1、认识论点：论点即观点，就是作者对问题事件或人物的总的看法。从语言形式上讲，中心论点应是一个明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。论点要正确，坚持什么，反对什么要旗帜鲜明。论点是文章的灵魂，是统帅。

2、 论点的位置：Ⅰ标题；Ⅱ开篇；Ⅲ中间；Ⅳ结尾。（注意“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等总结性的词语）

（二） 审论据

1 、 论据的类型：

①事实论据，用来证明观点的事实（古今中外的典型事例，名人事例，新闻人物事例等，）；

②道理论据，用来证明观点的理论（名言警句，格言谚语，导师理论，科学原理等）。

2、论据要求：真实、典型（学科、国别、古今等）简明，不能有半点虚假，必须能证明论点。

3、补充论据型试题：补事实论据和道理论据。真实典型简明有力。

（三）析论证

1、论证方法及作用：

①举例论证（例证法），用典型的事实论据有力的证明了(全文或该段)什么什么观点。

②道理论证（引证法和说理），引用什么什么作为道理论据，有力证明了(全文或该段)什么什么观点。或利用科学原理，有力证明(全文或该段)了什么什么观点。

③正反对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证），用正反两方面的事实进行对比，有力证明了(全文或该段)什么什么观点。或用正反两方面的道理进行对比，有力证明了(全文或该段)什么什么观点。

④比喻论证（喻证法），运用比喻论证法具体形象并有力地证明了(全文或该段)什么什么观点。

⑤归谬法（用于驳论文），先假设论敌的观点是正确的，然后推理下去，最终得出一个十分荒谬的结论。

2、分析论证过程

论点是怎样提出的；论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；联系全文的结构，是否有总结。

3、补充论证的作用试题：补充论证有什么作用（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）

（四）理结构

1、议论文结构的一般形式（三段论）：①引论（提出问题）；②本论（分析问题）；③结论（解决问题）。

2、结构关系类型

　　①并列式：设立分论点，分论点之间的关系是并列关系。又叫横式结构。

　　②递进式：按照列现象，析原因，讲危害，剖实质，举措施，提号召的顺序，或是什么？为什么？怎么样？的顺序，这种顺序是层层深入的关系。

3、引论的形式及作用：

① 由故事引出论点，有吸引力。

② 由焦点问题或现象引出论点，使立论更有正对性，也容易引起读者对问题的关注。

③ 由名言警句引出论点，容易引起读者 对问题的关注。

④ 由错误言论引出论点，使议论更有针对性。

4、 结论的作用：

① 总结归纳，提出论点。

② 强化论点，提出号召。

　（五）品语言

①议论文语言的特点：严密，生动，逻辑性强。

② 理解句子的含义，首先抓住句子的中心词语，明白句子的表层含义，再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。

③分析句子在文中的作用：一般从内容和结构两个方面考虑，可以从它在文中的位置入手，结合表达方式等来进行。

在文章开头，内容方面：开门见山，开篇点题（主旨、话题、论点）；结构方面：总领下文；

在文章中间，结构方面：承上启下（过渡）；概括分论点等。

在文章末尾，内容方面：点明（强调）中心。归纳总结论点；结构方面：照应题目，首尾呼应，使结构完整等。

④句子所使用的修辞方法的作用

排比，反复：增强语言气势，加强说理的力量。

反问，设问：加强语气；激发读者的注意和思考。

比喻，在议论文中是作为一种论证方法使用的，所以不会从语言修辞的角度命题。