初中生如何学好语文？――初中语文学习之规划

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语文主要有四大块：基础、古诗文、阅读、写作。

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基础，包括字、词、句、段，这需要落实到平日的日常语文学习中，该记的字该记的词，要记。

该记的词语还有俗语、谚语、成语、歇后语等。

词语，还要注意词语的正确使用，特别是一些成语。这个，最好是落实到日常语文学习中，做相关的练习，比如小题狂练等。；

句子，主要是病句的判断与修改，表达得体。这点，最好是落实到日常语文学习中，做相关的练习。

段落，主要是学会概括段意，写作一些应用文。这点，最好也是落实到日常语文学习中，做相关的练习，以多练来巩固和提高。

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古诗文，主要就是背诵与默写，理解意思。

古诗文的学习也需要落实到日常语文学习中。该读的读，该背的背，该默写的默写。

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阅读现在包括两大块：名著阅读和现代文阅读。

名著，最好的阅读就是全篇通读。通过通读，直观感受名著的内容，远比教辅书或老师概括来得真切、实在。

但是，由于大部分名著都比较长，阅读起来需要的时间多，所以，名著全书阅读最佳时间是寒暑假。

初中新课标所推荐的三十六本书，最好在初二下学期开学前全部读完。这样，就能给自己留下足够的时间来消化教辅书或老师所推荐的概括了。

事实上，我们不仅要准备好中考，长远来看，还要准备高考。从初二暑假起，读高中新课标所推荐的名著篇目，也是非常有效的学习方法。

初中现代文阅读又分为三块：记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读。

初一上学期主要是记叙文阅读。

这点，学校老师强调也较多，要坚持练习。

具体的落实途径就是“两条腿”走路：

“一条腿”是读懂读透原文，“一条腿”就是阅读技巧。

两条腿应齐头并进，缺一不可。只会阅读技巧而没有读懂读透原文，或者读懂读透原文而没有掌握相关的答题技巧，都是做不好现代文阅读的。

做现代文阅读相关练习，一开始重点训练准确度，逐步训练准确度和速度，也就是说，通过多练，达到两个目标：既要做对，也要做得快。

如此，才能更好地适应现在的语文考试。

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写作能力提高的最佳途径，就是多读多练。

没有一定的阅读量，没有一定的写作量，写作水平提高，那就是水中捞月，海市蜃楼。

多读，除了前面所说的多读名著，多读一些经典作品，还要多读一些中考佳作，优秀作文。

对于初中生而言，多订阅一些高中生作文报刊，看看高中生写的佳作，非常有必要。

多练，可以将片段练习和整篇练习结合在一起。

平日里，由于时间紧，每天不妨写写二三百字的相当于“日记”的片断练习；到了周六周日，时间较多，不妨练练整篇文章的练习。

写完了是不是就完了呢？

当然不是。

写三篇不如写三遍。要重视修改。