当同学们看完一本书或一篇文章时，对文中的某一观点、事件、情节或某一章节、定理等进行分析和归纳，用自己的话把其内容、要点写出来。这样做的目的不仅仅可以备忘、备查，而且可训练你的综合、概括能力。伟大列宁，就做过很多哲学笔记，有很多就是采用的这种方法，而且他对摘录内容，还往往写出自己的意见、批评或注释，以及自己独创的符号和评注，明确地表明了列宁对某段论述的意见或批评。记得提要应该力求简明扼要、脉络分明，最好以某一主线展开。

3、心得总结法

一个人在阅读的时候，肯定会产生很多心得与体会，心得式笔记法就是记下你对某一问题思考的心得。心得也可以是札记，也可以是体会，札记多为旁征博引，辩证考订；体会多为引申阐发，借题发挥。沈括的《梦溪笔谈》、茅盾的《读书札记》就是用的这种方式。这是写笔记的一种高级形式，要求有更多的个人创见，难度也较大。所以，要特别注意捕捉生活中的火花，但它却是创造的半成品或完善的精制短片，一旦需要时就可组织起来，使之成为有价值的作品。

4、索引目录法

索引就是写下有关论文的题目或书名等，因为在实际学习中，可能会经常碰到这种情况，就是感到有用但内容却太多，自己又不想记录太多，那前面的三种笔记法就不能采用了，这个时候就可以用索引法，以后可顺手拈来。

同学们要知道做读书笔记其实是很重要的，但是要做好读书笔记也不是一件容易的事情，需要进行训练和实践。确切地说，现在的很多学生是不做读书笔记的。他们认为，自己本来已有这本书了，而且老师也会给每一章作个概括，假如自己再去做什么摘要，似乎没多大意义。