“我家孩子到底聪不聪明？”应该是很多父母都在关注的问题。

但这个问题答案迥异，有人认为说话早的小孩智商高，也有人说，喜欢笑的小孩思维更敏捷，那到底哪个答案才是正确的呢？

教育学家苏霍姆林斯基认为：“儿童的智慧体现在他们的手指尖上。”

也就是说，儿童是用手来思考的，聪不聪明要看“手”就能明白。私以为，这个答案是更加合理的。

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科学家们认为手是“人体的第二大脑”。

从神经科学的角度上来看，人体的手指和手掌在大脑运动区域的占比还是较多的，约为1/3，其中手指上分布的神经是小腿的10倍之多。

而根据加拿大神经外科医师彭菲尔德的理论，大脑调动身体某部位的占比越大，对大脑产生的作用也就愈明显。

由此可得，手指所占大脑的比重最大，那对大脑的刺激也就是更明显的。

孩子在“动手”的过程中，手指受到外界不同物体的刺激，把各种”感知觉“信号传递给大脑，有CPU之称的大脑开始进行信息处理。

在这个过程中，手指受到的刺激越多，往往就会让大脑越发活跃，促进大脑神经突触增多，神经元变得更加灵敏，也就能让孩子的大脑潜能开发得更好。

双手灵活的小孩更聪明

幼儿教育学家蒙台梭利提出，如果有了双手的活动，人的智力层次更高，儿童的人格也更坚定。

在婴幼儿时期，孩子的双手上往往就藏着“智慧宝库”，动手能力越强、双手越灵活的小孩，往往相对来说，智力被开发利用得越好，未来的智力发育也更加完全。

所以，如果父母们发现你家孩子经常喜欢吃手、用双手抓饭菜、撕纸片、抓握玩具、丢东西等，别急着控制住孩子的双手，而是要利用好其“手部敏感期”，多让孩子锻炼手部的精细动作，刺激大脑的发育。

研究发现，0~3岁是孩子大脑发育的黄金期。