历史故事《程门立雪》给我们的启示

根据《宋史•杨时传》记载，北宋时期的一位进士，名杨时、字中立、号龟山，是弘农华阴（今陕西华阴东）将乐人。出生于书香门第，自幼天资聪颖，受其家庭影响，喜欢读书，学习认真，从小就有很好的才华，十岁时能吟诗作对。长大成人便参加科举，在公元1076年，一举高中成为当届进士，被皇上封为司户参军。

杨时却没有去上任走仕途之路，而是弃官从文，回家专门研究理学。当时理学和教育方面的著名大师，程颢和程颐兄弟俩，名声比较大，杨时就专程跑到河南颍昌，也就是今天的河南许昌，拜程颢为师，虚心求学，勤奋努力，学到了不少知识。四年之后，程颢病逝，杨时为了继续求学，便相约同学游酢一起前往程颐家里求学，走到时已是正午时分，老天还下着鹅毛大雪，门童告诉杨时、游酢，老师正在休息。杨时游酢二人不忍心打扰老师午休，故不声不响、恭恭敬敬的立在门外等候，待老师醒来时外面的雪已是一尺多深，而杨时游酢却没有丝毫疲倦和不耐烦，程颐颇感惊讶并被二人的真诚求学所打动，便亳无保留的传授其所学，杨时经过刻苦学习，出了一本书为《列子解》。后来就有成语《程门立雪》，出自于北宋程颢、程颐《二程全书•遗书十二》书中，意思是尊师重教，虔诚求学，勤奋读书。

《程门立雪》的故事体现了古代人对于学习和师徒关系的极为尊重和珍视。他们相信只有通过虔诚地拜师，虚心听取老师的传授，才能得到真正的知识和智慧，从而成为一个有用之才。在大雪天站在门外等候，更是表达了他们那种愿意不惜一切代价，只为了追求学问的决心和毅力。这种态度和行为，不仅显示了古代文化的优秀品质，也对我们今天的学习精神具有更好的启示作用。

《程门立雪》故事中这种求学的精神和态度，在现代社会中仍然具有非常重要的意义。对于我们现代青年人来说，我们应该保持求知的热情和虔诚，我们应该尊重知识和教师，虚心学习，踏实钻研，不断提高自己的学术素养和实践能力。我们也应该注重与老师的互动、交流，积极参与学习活动，并且发扬助人为乐、传帮带的精神，让知识和技能不断传承和发展。同时，我们也要加强自我修养，树立正确的人生观和价值观，为人处事要有谦逊、诚实、正义和勇气等品德，这也是古代人求学所体现出的精神和道德要求。