一、学习领域概述

学习领域：变压器拆装与维修

教学时间：

课时：68课时

典型工作任务描述:

无论是在纵横交错的乡村，还是热闹繁华的都市，我们都很容易看见高压电线的身影,跟着高压电线配套的间或一段距离就有一个变压器装置。变压器除应用于电力系统外，还应用于一些工业部门中，如：在电炉整流、电焊设备中、在船舶、电机等设备中都应用到变压器，此外，在日常生活中,电视机、DVD、计算机、充电器中所需的低压也是通过变压器来实现的。可见变压器应用之广泛。在工厂,维修电工主要从事小型变压器的绕制和电力变压器的运行监视，以及交流电焊机的维修。

维修电工依据工单，制定小型变压器的绕制或电力变压器运行与故障诊断施工方案, 以小组的组织形式，使用通用工具、查阅有关资料，按专业要求完成小型变压器的绕制或电力变压器运行与故障诊断和修复工作。

工作应标准、规范，对已完成的工作要进行记录存档，自觉保持安全作业及5S的工作要求。

整个生产过程为: 获得信息（任务单、图纸）——制订方案（分工/确定流程）——实施方案——检查（自检、验收、总结与工作过程反馈）等。

课程学习目标:

1. 会依据客户要求，市场行情，设计施工原则，就客户需求提出合理的设计方案并做出预算。

2.能依据客户需求选择导线等材料。

4.会制定项目计划。

5.会绘制安装图，原理图，接线图。

6.会使用仪器仪表测试变压器的好坏。

7.会制定拆卸、组装、打压等工作方案。

8.会拆卸、组装小型变压器。

9.会撰写变压器拆卸、组装工作报告。

10．会办理交付手续，会编写日常维护注意事项和常见故障处理办法等。

学习和工作内容

工作对象：

1、需完成的工单

2、设备操作者和设备管理员

采购员、维修工和操作工

3、专用仪器、设备、维修材料及配件的领用

4、待修电机故障的诊断、拆卸、检查、安装与维护

5、简易维修辅助工具的自制

工具：

1、相应的变压器所在设备的说明书、操作维修手册

2、变压器维修常用材料手册

3、国标变压器试验标准

4、常用电工工具、器材、万用表、兆欧表等仪表

5、安全操作规程

6、维修工时要求

7、质量检验标准

工作方法：

1、 接受工单并与操作者就变压器制作工单内容进行沟通并记录

2、 分析原因并制订完成工单作业项目的工作计划、

3、 检查后确定确定所需维修材料、配件型号及数量及必要的专用工具和诊断设备

4、 根据工单分工合作

5、 根据故障现象，参照技术参数和经验制订故障诊断、修复计划；

6、 检查后，确定并领用所需维修材料，并进行故障修复。

7、 填写维修作业工单

劳动组织：

1、 接待员或机电车间主任向各小组安排任务

2、 小组长依据工作任务在小组内安排工作任务

3、 小组长或任务责任人确定施工方案

4、 向专用工具管理人借出必要的专用工具、仪器仪表等

5、 向材料及备件仓库员领取材料及配件

6、 完工自检后，视情况将成品交质检员或车间主任检验

7、 设备管理员检验与评价

8、 返修工作一般由原任务接受人进行

9、 QC小组活动

工作要求：

1、 能融洽的进行工作沟通

2、 能迅速的分析故障原因

3、 能制定维修作业计划

4、 能熟练的使用工具和仪器

5、 能熟练的操作和调试变压器所在的设备

6、 能熟练的查阅技术手册

7、 能迅速的选取与变压器绝缘等级合的绝缘材料、润滑剂

8、 满足操作者维修质量和维修时间的要求

9、 具有成本意识的诊断、维修工作

10、 自觉保持安全作业及5S的工作要求

11、 填写维修记录单存档

12、 参与QC活动，评价和反馈此次修理工作

13、 遵守操作规程与劳动纪律

二、课业计划：

课业名称

学习目标

学习内容

评价建议

课时

教学说明

1、小型变压器的拆装与绕制

1、 认识变压器的基本结构和分类。

2、 会制定维修计划。

3、 会拆卸小型单相变压器

4、 会制作小型单相变压器。

5、 会检测、分析小型变压器的故障并进行修复。

6、 会使用常用电工工具和仪器仪表。

7、 会使用专用工具。

8、 培养沟通能力，团队合作能力，安全意识，质量意识、成本意识。

1、 小型变压器基础知识。（变压器的原理、结构、分类及用途）

2、 变压器的重绕法

3、 变压器同名端判别方法

4、 变压器的故障检测方法

5、 常用电工工具和仪器仪表使用方法

6、 专用工具的使用方法

7、 识图 、绘图知识

8、 施工安全知识。

9、 预算方法。（材料的选用等）

10、 钳工基本操作方法

考核内容：

1、 会识读电路图。

2、 会检测电器元器件

3、 作业时标准规范

4、 在课程规定的时间内完成小型变压器的拆装与绕制

5、 自觉保持安全作业及5S的工作要求，

考核方式：

自评，小组互评，教师评价。

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采用行为引导型教学法

1、引导学生查阅小型变压器的拆装与绕制的资料，在问题的引导下查阅资料。

2、在教学过程中教师指导，要充分发挥学生的能动性，引导学生多动手，多交流。

2、电力变压器运行与故障诊断

1、会与用户沟通.

2、知道电力变压器的特点、行情.

3、会进行项目预算.

4、会进行电力变压器巡视检查

5、会进行电力变压器的简单检修

6、会进行电力变压器的简单故障诊断

7、会用常用电工仪器仪表

1.电力变压器的基础知识.

2.消防安全基础知识.

3.常用电工工具和仪表基础知识.

4.交流电路基础知识.

5.磁与电磁基础知识.

6.互感器基础知识.

考核内容：

1、 会识读电路图。

2、 会检测电器元器件

3、 会安装元器件

4、 作业时标准规范

5、 在课程规定的时间内完成电力变压器运行与故障诊断

6、 自觉保持安全作业及5S的工作要求，

考核方式：

自评，小组互评，教师评价。

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采用行为引导型教学法

1、引导学生查阅电力变压器运行与故障诊断的资料，在问题的引导下查阅资料。

2、进行仿真训练

3、注意学生排查故障能力的培养。

3、交流电焊机的维修

会交流电焊机的一次接线，会根据交流电焊机常见故障现象分析故障原因，处理故障。

1、交流电焊机一次侧接线方法

2、交流电焊机常见故障原因及处理方法

3、人为设置自然故障，排查故障

1、会接电焊机一次线

2、会分析交流电焊机常见故障原因并会处理故障

3、会设置自然故障点，会排查他人设置的故障

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建议与我校焊工专业联合教学，为焊工接一次线，同时承揽维修故障电焊机的任务

三、实践性教学设备配置要求

类型

名称

规格或型号

数量

说明

设备

手摇绕线机及附件

10台

工具与仪器

电工工具

1×60套

一套／人

划线板

小号

10个

钢板尺

1m ，500㎜

各1把

布剪

1把

裁纸刀

2把

电烙铁

25 W -30W

10把

材料

交流电焊机

5台

借用焊钳专业的

小型变压器

BK50-220/18V

60台

一台／人

导线

BVR 0.35mm2

30米

作变压器引出线

压制版

1.0mm厚

1.5㎡

作线包骨架

聚脂薄膜

0.04-0.10mm厚，1m宽

3 m

层间绝缘

电缆纸

0.08-0.12mm

2 m

外层包装

线包模型（木）

根据铁心尺寸自制

模型档板

可用5mm厚塑料或胶木板自制

漆包线

∮0.15-∮0.18mm

1.1 kg

一次绕组用.

∮0.5-∮0.8mm

1.5 kg

二次绕组用

塑料胶带

3盘

外包装用

花线

0.5m㎡

30米

电源引线

单相插头

250V 5A

60个

焊油或松香

10盒

焊锡丝

∮1.0㎜

2卷

砂布

0号或1号

5张

以下为单项桥式整流电路的制作

整流二极管

2cz11k 1A

4×60个

电解电容器

100-200微法 50V

2×60个

电阻

50-100欧 2W

1×60个

熔断器（套）

BX 0.5A和1A

各1×60套

带座夹

手电灯泡或信号灯泡（套）

18V

1×60套

带座

万能电路板（小）

100*70

1×60块

四、实施建议

本课程实施一体化教学，学习过程与工作过程紧密结合，通过学习过程获得职业能力，适应企业实际生产需要；

引发学习者学习兴趣，引导和促进学习者独立思考和自主学习；

为保证实践效果和教学安全，建议1~2名一体化教师共同负责组织和指导学习小组，每个学习组4-8人。