这篇课文应该用（慷慨激昂）的语调读。

一、看拼音写字，然后再按笔画的多少排序。

一xiè（ ）千里｜qiǎn（ ）藏

轮tāi（ ）｜深yuān（ ）｜jiāng（ ）域

二、用横线“——”画出下面词语中的错别字，并在括号里填上正确的字。

乾龙腾渊（ ）｜一泄汪洋（ ）

乳虎哮谷（ ）｜百兽震慌（ ）

鳞爪飞洋（ ）｜河初伏流（ ）

三、解释词句的意思。

1、鹰隼试翼，风尘吸张：

2、干将发硎，有作其芒：

3、天戴其苍，地履其黄：

4、矞矞皇皇：

四、根据课文回答问题。

1、课文以哪些事物来赞美少年中国的？

2、你是怎样理解“少年中国”和“中国少年”的？

3、学习了本课之后，你有什么想说的话？

五、课文延伸。

下面是从《少年中国说》原文中节选的不同于课文的一部分。读一读，完成练习题。

1、画出这段话中的反义词。

2、说一说这种“对比”写法好在哪里？你能照样子写一两句话吗？

3、作者所处的当时的“中国”，是“老年人”，还是“少年人”？

4、画出文中的比喻句。

5、“潴”字用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。它第五笔的笔画名称是（ ）。

六、日积月累。

读一读下面的名言名句，你是否懂得它们的意思。

1、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

2、青春须早为，岂能长少年。——孟郊

3、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤

4、三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。——吴敬梓