本卷选择题部分共10小题，考查的知识点有16个，其中7道容易题，2道中等题，1道难题。下面老师就带领大家作一个详细的分析。

前3题考查的知识点有乘方运算、科学计数法、三角形相似的判定和相似三角形的性质。其中学生常犯的错误有：将一个负数的平方和一个正数的平方的相反数互相混淆；将一个数用科学计数法表示为a乘以10的n次方时，常常将a和n搞错；相似三角形对应边成比例，写错对应边也是常有的事。

后面3题考查的知识点有绝对值、等式的性质和解不等式。切记∣a∣≥0，当绝对值符号内为差时，去掉绝对值符号化简时一定要用较大的数减去较小的数；等式的两边必须要加上或减去同一个数或式子，所得结果才能仍是等式；等式两边乘以同一个数，或除以同一个不等于0的数，所得结果仍是等式；解不等式可以像解方程一样进行移项，但是不等式两边乘或除以同一个负数时，不等号的方向要改变。

下面两题考查的是列方程解应用题、勾股定理、圆锥侧面积等。列方程解应用题的关键是要找到等量关系，而增长率问题则是一种经典的应用题题型，是有规律可循的；将一个直角三角形分别绕两条直角边旋转，会形成两个不同的圆锥，虽然母线长相等，但底面圆的半径和高正好相反，计算时要搞清这一点；此外就是要记住扇形面积公式πrl，实在记不住也可以类似地用求三角形面积的方法推导，即“底”乘以“高”的一半，不过这里的“底”是圆锥底面圆的周长，这里的“高”是圆锥的母线长，也就是S=½·2πr·l＝πrl。

第9题考查的是二次函数的性质。具体来说是已知二次函数二次项系数小于0，再根据对称轴确定一次项系数的符号，最后对m分类讨论，从而确定所给代数式的符号。

最后一题可以说是选择题的压轴题了，一般来说都是有一定难度的。本题考查的是等腰三角形、中垂线、三角形中位线、三角函数、勾股定理的综合运用，需要添加适当的辅助线。因为图形和数量关系都比较复杂，所以无形中增加了题目的难度，不过“难者不会，会者不难”，相信这样的题目对同学们来说也是“小菜一碟”啦！

好了，选择题部分就到这里了。希望对基础比较薄弱的同学能有所启迪，这部分可是拿分题哦！后面还有填空题和解答题，大鱼还在后头。欢迎讨论，欢迎质疑！老师和大家共同进步，共同成长！