习作要求

1.选好写作对象。从教材提供的角色中任选一个或几个作为主人公,赋予它们人的思想和情感,编写一个童话故事,也可以添加自己喜欢的其他角色。 2．构思童话内容。在你所编写的童话中写清楚故事发生的时间、地点,童话故事中的角色做了什么,它们之间发生了怎样的事情。 3.写后进行交流。写完后先小声读一读,看看句子是否通顺,然后小组内交流各自写的故事。

习作重点 1.根据需要,确定角色(从教材提供的角色中选择一个或几个来编写童话故事,也可以添加你喜欢的其他角色);

2想象具体,大胆合理(对选中的角色既要有具体、丰富、大胆的联想,又要符合生活实际);

3.主题明确,给人启迪(故事要阐述一定的道理,体现童话的启发和教育目的,突显积极健康的主题)。

特别提醒 编童话的难点就在“编”上,需要同学们大胆发挥想象,但想象要合理,既源于现实又高于现实。同学们可以运用拟人的修辞手法,把故事中的角色都当成人来写,让它们会说、会哭、会笑、会做事;也可以运用夸张的修辞手法,让人物特点更鲜明。

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