李白诗《行路难》鉴赏

一、原诗呈现（标注了朗读节奏）

金樽清酒/斗十千， 玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食， 拔剑四顾/心茫然。

欲渡黄河/冰塞川， 将登太行/雪满山。闲来垂钓/碧溪上， 忽复乘舟/梦日边。

行路难，行路难， 多歧路，今安在？长风破浪/会有时， 直挂云帆/济沧海。

二、文常填空

1.《行路难》作者李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。与杜甫并称“李杜”。2. “行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。

三、【写作背景】唐天宝元年，李白奉诏入京，担任翰林供奉，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。

四、归纳中心：本诗抒发了诗人怀才不遇的愤慨，但悲愤中不乏豪迈之气，失意中仍怀有希望，虽情感大起大落，但基调豪迈乐观，表现了诗人表达了诗人乐观自信、积极进取的精神。

五、中考链接

1.理解默写

(1)《行路难》(其一)中通过美味佳肴难以下咽，衬出自己内心的悲苦的句子是：停杯投箸不能食、拔剑四顾心茫然。

（2）《行路难》(其一)中，以形象化的语言，写出仕途艰难，表现出无端的惆怅和无所适从的迷惘的句子是：__欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山__。

(3)李白在《行路难》(其一)的“_闲来垂钓碧溪上 , 忽复乘舟梦日边_”两句中，以两位历史名人自比，含蓄地表达了自己渴望遇到贤君明主，成就大业的志向。

(4)《行路难》(其一)中，用典故来表达自己在失意时仍怀着理想和希望的句子是：__闲来垂钓碧溪上 ,忽复乘舟梦日边。

(5)《行路难》(其一)中“__长风破浪会有时　 直挂云帆济沧海_”表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念。

(6)人生是一场漫长的旅行，困难与挫折常常伴随着我们，我们要用李白《行路难》(其一)中的“长风破浪会有时　直挂云帆济沧海”来激励自己。

2.赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”(3分)

“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地反映了诗人感情的变化，与上文形成强烈的反差，衬托出诗人内心的悲苦。

3. 赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”

运用象征，用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求，用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。形象地写出了仕途的艰难，表达出怀才不遇的惆怅和迷惘。

4.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，使用了哪种写作手法？表现了诗人怎样的心理？(3分)

用典，借用吕尚和伊尹的典故，表现了诗人期望有朝一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。

5.赏析“行路难，行路难，多歧路，今安在？”一句(2分)

用反复的修辞方法，表现前路的艰辛，表达诗人内心的迷惘、焦灼与苦闷。

6. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？（2分）

人们往往在身处逆境、自我安慰、自我鼓励时引用它。

因为这两句诗可以用来激励自己或别人，乐观自信、积极进取、克服困难、摆脱困境。

朋友们，大家好！刘老师的“古诗词鉴赏”专栏开始了。接下来的时间，老师将陆续发文，鉴赏中考考纲规定的40首古诗词，指导学生的学习。每首诗词曲的鉴赏，都瞄准中考，精准指导。

如果你的孩子有这方面的需求，请关注我——hi刘老师将作文。如果我的文章对你有帮助，我会非常高兴。