雅人四好的好怎么读（雅人四好中的好的拼音）

雅人四好的好怎么读,雅人四好中的好的拼音(1)

部编版三年级下学期期末测试卷（语文）

时间：90分钟　满分：100分

　　　　基础百花园(38分))

一、看拼音，写词语。(9分)

爷爷xiū jiàn(　　　)的花圃里，wàn shòu jú(　　　　)绽开了mí rén(　　　)的笑脸，蝴蝶在花丛中wǔ dǎo(　　　)，蜜蜂在花丛中忙着cǎi mì(　　　)。爷爷笑着告诉我一个mì mì(　　　)：无论将蜜蜂送多远，它都会zhǔn què wú wù(　　　　　　)地biàn rèn(　　　)方向飞回蜂窝。蜜蜂可真lì hɑi(　　　)啊！

二、给下列字加上不同的偏旁，变成新字，组词。(6分)

【户】　葫(　　)　毛(　　)　守(　　)

【京】 (　　)过美(　　) 吃(　　)

【乔】 (　　)嫩 (　　)傲大(　　)

【交】 (　　)水 (　　)园比(　　)

三、选择题，填序号。(12分)

1．下列加点字的读音正确的一项是(　　)

A．匀称(chèn) 夹袄(jiā)　干燥(zào)

B．前爪(zhuā) 纤细(qiàn) 圆筒(tǒnɡ)

C．瞭望(liào) 尊敬(zūn) 忙碌(lù)

D．折腾(zhé) 唠叨(lāo) 破碎(suì)

2．“云彩在蓝色的天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状”中的“奇妙”可以用(　　)代替。

A．奇观　　B．惊奇　　C．奇特　　D．巧妙

3．下列词语搭配全部正确的一项是(　　)

A．精美的相册　精美的鹿角

B．镇静地蹲着　镇静地大笑

C．改进错误　改进造纸术

D．生物进化　生物壮观

4．下列与“因释其耒而守株”中“释”字意思不同的一项是(　　)

A．爱不释手 B．手不释卷

C．冰释前嫌 D．如释重负

5．与“近朱者赤，近墨者黑”意思最相近的一项是(　　)

A．敏而好学，不耻下问

B．海纳百川，有容乃大

C．兼听则明，偏信则暗

D．蓬生麻中，不扶自直

6．下面句子排列正确的一项是(　　)

①不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。

②通过查阅大量资料，我们了解到垃圾桶内的臭气主要由氨气、硫化氢构成。

③如果能解决掉这个问题。

④这种臭气会影响居民的身体健康，对大气造成的污染也极其严重。

A．②④③① B．④②③①

C．②④①③ D．②③④①

四、请在句子中填入恰当的反义词。(4分)

1．横穿马路(　　　　)，走天桥(　　　　)。

2．获得了好的成绩不要(　　　　)，任何时候都要(　　　　)。

3．这个地方弟弟似乎非常(　　　　)，一点儿也不感到(　　　　)。

4．经过这次军训，曾经(　　　　)的他现在也变得十分(　　　　)了。

五、按要求完成句子练习。(7分)

1．微风吹拂柳丝。(扩句)(2分)

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2．太阳出来了。(改为拟人句)(2分)

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3．用修改符号修改下面语段中的三处错误。(3分)

实验开始了，小明把水往量杯里一到，水位立刻升起来了。看见小明水没有满，又继续加水，，水位越升越高。小明发现同桌的实验操作有误，便提醒她说：“你应该规范操作呀！”

主题训练营(16分)

六、根据所学内容填空。

1．《守株待兔》告诉我们____________________；《鹿角和鹿腿》让我们懂得了事物各有各的价值，不能__________________；《童年的水墨画》中，孩子们的快乐天地在__________、__________和________；《我们奇妙的世界》中，从________中和__________上能感受到我们这个世界的奇妙，一切看上去都是有________的。

2．东汉的蔡伦改进了________，这是中国对世界文明的伟大贡献之一；画家张择端画的反映北宋都城汴京热闹场面的画叫___________________；我还知道“花中君子”指_____________________；“雅人四好”指____________________。

3．这事用不着发愁，“ ____________________，____________________”，到时候自有应对的办法。做事要有“ ____________________________，________________________”的冒险精神，这样成功的概率才大。(填两个八字成语)

读写展示台(46分)

七、课内阅读。(8分)

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

1．“忽然”“一转眼”等词语写出了火烧云的特点是(　　) (2分)

A．变化快。　　 B．变化多。

C．变化没有规律可循。

2．“大狗”的特点是__________，“大狮子”的特点是______________。(2分)

3．联系课文，想一想，选文是围绕(　　)来写火烧云的。(2分)

A．形状 B．颜色　　　　C．成因

4．看到天空中的火烧云发生着这样的变化，你心里会想些什么？(2分)

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八、课外阅读。(13分)

冰凌花

这几天，寒风凛冽，气温骤降。早上我走进教室，给学生布置作业，无意间被两边窗玻璃上的冰凌花所吸引，心驰神迷，陶醉其间，一时间竟浑然忘我。

冰凌花是大自然的杰作，是隆冬的宠儿。它孕育在傍晚，诞生在午夜，盛开于凌晨。虽然它只是水汽在玻璃上的短暂逗留，纯属游戏之作，但毫无人工雕琢之痕。近三十块窗玻璃上面，冰凌花竞相绽放，毫不雷同。灯光照射下，朵朵瓣瓣熠熠生辉。长的，或如柳枝随风摇曳，或如飘飞的绸带，或如海底摆舞不停的藻荇；短的，像珊瑚簇拥，像雪山上晶莹剔透的雪莲，像烟花在空中绽放。冰凌花有的均匀密布，仿佛是盛夏里繁茂的爬山虎短墙；有的亭亭玉立，令人想起海南那一排排婆娑的椰树；有的则是长短搭配，使人感觉像是在跨过草原之后，眼前突现一片胡杨林。神游其间，你感受到的是四季的脚步，是生命的脉搏，是大自然的多姿多彩。

太阳升起来了，冰凌花在阳光的温度里消散了它的容颜。

美好的事物虽不能永久存在，但往往都能如这冰凌花一样，在瞬间给人留下永恒的回忆。

我爱你，无比美丽的冰凌花。

(有删改)

1．联系上下文，理解词语。(2分)

熠熠生辉：_________________________________________________

亭亭玉立：_________________________________________________

2．冰凌花指的是什么？它一般在什么时候出现？(4分)

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3．第二自然段详细写了冰凌花的特点，请用“——”画出你觉得写得最生动具体的一句。(2分)

4．用“ ”画出第二自然段的中心句。这句话的作用是(　　)(2分)

A．归纳、总结