欲知故事烹酒，敬请关注崔黎黎

“我红着脸出来，三步两跳跑到教室里，嘴角不自觉地唱着歌，那一整天我颇觉得有些飘飘然之感。”

“在我偷看她的时候，有时她的眼光正和我的相接，出神地露着润白的牙齿向我一笑，我就要红起脸，低下头，心里乱半天，又喜欢，又难过，自己莫名其妙。”

初看，是不是都认为这是怀春少女遇见心仪男子后的羞涩，若我告诉你这是大文学家冰心在《我的老师》一文中对自己的女老师丁淑静倾诉的爱慕之情，是否会大吃一惊，觉得不可思议？

冰心

不仅仅是对自己的老师，对自己的同学，冰心在文章中的描述也极尽暧昧，好似对情人的呢喃：

“我从黑暗里走到她的脚前，抬头一望，在强烈的灯光照射之下，她散披着洒满银花的轻纱之衣，扶着银杖。经过一番化装，她那对秀眼，更显得光耀深大，双颊绯红，樱唇欲滴。及至我们开始对话，她那银铃似的声音，虽然起始有点颤动，以后却愈来愈清爽，愈嘹亮，我也如同得了灵感似的，精神焕发，直到终剧。”

这是冰心在回忆自己同钟情的学姐陈克俊一起演绎话剧时的场景，那时学校安排冰心做戏剧主任，排戏演出筹集善款。

思索之下，冰心选择了《青鸟》，在她看来，她所倾慕的陈克俊学姐“是鸡群中的仙鹤……她的一言一笑、一举一动，都流露出一种神情、一种风韵，既流丽，又端庄，好像白莲出水，玉立亭亭。”正适合《青鸟》中高贵典雅的“光明之神”一角。

冰心（右）与陶玲（中）、陈克俊（左）

为了同女神搭上戏，近距离接触她，冰心则自演了话剧中另外一个与“光明之神”有着很多互动的主角。

在冰心的刻意接近下，这部剧演完之后，她便同陈克俊顺理成章地成为了无话不说的好朋友、好闺蜜。

冰心本是一个比较内敛的女孩子，在同陈克俊成为朋友后，却一反常态，两人常常手牵手、肩并肩，有说有笑的出双入对，穿着姐妹装（或许在她们看来是情侣装）游山玩水。

当她们之间的情谊日渐高涨时，曾经冰心对老师丁淑静怀着孺慕之情写下的礼赞诗歌却不小心曝光，在同学之间疯狂流传。

因为诗中性别指向明确，同学们都以为冰心暗恋学校某个女同学。冰心向来展现出乖乖女的形象，同学们都没想到她竟会写这诉诸心思的诗词，都起哄地取笑她。

冰心（左前）与同学陶玲（中）等同学在校园合影

冰心后来曾说道：“我非超人，未能免俗，亦曾一度为同性恋爱之蚕丝沾惹。彼时风气初开，各同学竟以交友为时髦课程之一......初则姐姐妹妹，亲热有逾同胞，继则情焰高烧，陷入特殊无聊恨海，终则竟超越情理之常，来一下卿卿我我，双宿双飞，若妇若夫，如胶如漆。”

在民国时期，同性恋的话题热度高涨，还专门将这种同性之恋称为“闹朋友”。一部分坚持传统的人群强烈反对，认为这是有违天常和道德的污秽之事，有的人则很是赞成，还把这作为女性解放的潮流之事。

所以，当冰心写的酸诗被曝光后，虽然大家都调侃她，却很少有人从道德上去指责她，毕竟那个时期，这种事情在学校太过常见了。

冰心也很是尴尬和为难，她无法向大家说明这是写给老师丁淑静的诗歌，她在诗中一律以T代替她，这个T有很多种解释，没人想到会是她们的老师。