一位一年级孩子的语文老师在群里发消息，今天刚学了爸爸和妈妈两个新词，让孩子们用这两个词造句，虽然30多位同学来自不同的家庭，但孩子们造的句子却出奇的相似，最多的两句话是：我的爸爸很忙，妈妈对我很凶”。很长时间没有家长回应老师的消息，最后一位妈妈首先表态打破了沉默，我要反思我自己。这句话瞬间引起了共鸣：以后在凶孩子之前，一定要默念三遍“亲生的”。

都说童言无忌，但很多时候家长根本就没有给孩子说真话，说实话的机会，特别是在教育的问题上，家长从来都是站在“为你好”的角度出发，容不得孩子不听话，更很少去认真倾听孩子的需求。孩子在课堂上的反映，自然来源于生活的真实感受。

在最需要陪伴的年纪，爸爸忙于工作，早出晚归是常态，即便是周末，很多爸爸也不一定愿意呆在家里好好与孩子相处。去年国庆假期的时候一家人去青岛旅游，路上跟一位滴滴司机聊起来，说假期还出来载客太辛苦，他笑笑说，跑车自在，在家带孩子才叫累，还不如出来挣点油钱。

“不让孩子输在起跑线上”是很多妈妈的理念，在家庭教育过程中，妈妈几乎占据了主导地位，孩子什么时候开始上辅导班，上什么辅导班，学习成绩要达到什么样子，都是妈妈说了算。为了孩子的教育，妈妈们就跟打了鸡血一样充满斗志，这也直接导致孩子的教育成为家庭开销的主要部分。更揪心的是很多妈妈由于对孩子的期望值过高，经常容易用力过猛：孩子不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳成为常态。

当父母对孩子有着高期望值的时候，孩子对父母同样存在很高的期望，只是很多时候孩子并不懂事，不懂得自己的期望是否合理。只不过家长的期望是希望孩子听话；而孩子的期望是我的愿望都能得到满足。换一句话说，家长是希望孩子变成自己想象中的样子，而孩子想的是我要成为我自己。

不管什么年龄，都可能存在这样的矛盾，在孩子还比较小的时候，他们往往只能以顺从或者哭来表达不满；等稍大之后就可能会出现叛逆期。在家庭教育的过程中，出现了太多诸如爸爸太忙，妈妈太凶的场景，他们的叛逆实际上代表着对父母已经失望，因为在他成长的过程中有太多的愿望没有得到满足，而又不得不为了满足父母的愿望而疲于应付。

什么样的家庭教育才是好的教育？很多父母似乎并没有想清楚这个问题。但是有一点可以确定，绝大部分父母对孩子的教育，都是围绕学习成绩展开的，不管是在家辅导作业，还是把孩子送到课外辅导班，知识的传授占据了绝对的主导地位，因为几乎所有家长都有一个共识，好的教学资源就那么多，自己不去帮助孩子争取，孤独的孩子就能被别的家庭打败。

不能说这是不好的方式，毕竟在家长的推动下，孩子会少走很多弯路。1999年的时候，留学哈佛的女孩刘亦婷轰动了全国，不仅仅是因为在留学生相对稀罕的年代，她去了哈佛，更在于他母亲写的《哈佛女孩刘亦婷》销量突破了280万册，在当时来说，就是最流行的畅销书。很大的原因就在于很大家长对刘母的家庭家庭教育近乎崇拜。

多大学要学会爬，多大要学会走路、多大要会说话、多大要会几位数的算术，以小时为单位规划学习时间，从0到18岁，每一阶段都用相应的培养教育方式和不同内容，时刻灌输“学习是头等大事”等理念；书中还有一段让人印象深刻的描述：刘亦婷的妈妈为了锻炼她的意志力，让年幼的刘亦婷手握住一块冰块，坚持数分钟，直到她感觉有小针在手心上跳舞。在现在看来，这几乎是在虐待。