《神奇的果树》这篇看图写话是一篇关于未来的作文，其实，很多小朋友最直接的想法就是控制果树的基因，让果树能够长出各种各样的水果。但是，我觉得，如果我想让它长什么就长什么，可能会更好一些。这可能是我跟其他一些想法不太一样的地方。（ps;因为群太多了，忘记是哪位家长问的题目了，请查收）

《丢三落四》的小青讲的是一个刚上一年级的小朋友，他比较粗心大意，经常丢三落四，妈妈对他一点儿办法也没有，通过这篇看图写话，引导孩子自己说出自己在日常生活中应该怎么做才不会像小青那样。

参考答案：

神奇的果树

（2050）年到了，世界发生了（翻天覆地）的变化，科学家们（培育）出了一棵（神奇）的果树。这棵果树有什么特别之处呢？

这棵果树有非常强的生长能力，（不管）是什么水果，（只要）把它的花粉洒在这棵果树上，（就）能结出这种花粉的果实。

你看，现在这棵树上结满了（翠绿的）西瓜、（五颜六色的）葡萄、（又大又红的）苹果和（香喷喷的）桃子。小朋友们正提着篮子到树下采摘自己喜爱的水果。

小明摘了一（串）葡萄，茵苗摘了一（个）苹果，他们（高兴）地说：“（有了这棵神奇的果树，我们想吃什么就种什么，多好啊！）”

丢三落四的小青

小青是一个刚上一年级的小学生。

今天，他（一不小心）睡过了头。他匆匆吃完早饭，（急急忙忙）地跑向了公共汽车站，（及时）地搭上了校车。正当他（高高兴兴）地坐在车上时，忽然发现（自己的书包忘记带了）。（这时候），妈妈上了车，手里还（拿着小明的书包），说：“（你这孩子，怎么连书包也忘记带了呢？）”

小明摸摸自己的脑袋，（笑眯眯）地接过书包说：“（妈妈，上学快迟到，我不是怕赶不上校车嘛！快开车了，你回家吧！）”

妈妈说：“（真拿你没办法！以后可不能这么丢三落四了。）”说完，妈妈转身下了车。

小朋友们，我们每天出门之前一定要仔细检查要带的东西带齐了没有，千万不能像小青一样粗心大意。