什么是知觉和判断（知觉与判断有什么区别）

3.1 感觉概述

感觉是人们的感官对各种不同刺激能量的觉察，并将它们转换成神经冲动传往大脑而产生的。根据它获取的信息来源不同，分为远距离感觉（视觉、听觉）、近距离感觉（味觉、嗅觉、皮肤觉）、内部感觉（饥、饿、胃痛、机动觉、平衡觉）。

感受性是人对刺激物的感觉能力。检验感受性大小的指标称为感觉阈值。感觉阈值是人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需要刺激强度的临界值。感觉阈值与感受性的大小成反比例关系。感觉阈值分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限。

绝对感觉阈限	最小可觉察的刺激量。
差别感觉阈限	刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量。

3.2 视觉

色觉是在一定强度下，一种波长的光引起一种特定的颜色感觉。颜色感觉具有三种属性：色调、饱和度、亮度。

色调	颜色的基本特征或表现，如红色、绿色、蓝色。
饱和度	在一个颜色中，起主导作用的波长越强，表现出色调越纯，也就是该颜色的饱和度越大。
亮度	构成该颜色的全部光波的总强度。

视觉适应分为明适应和暗适应。明适应是人由暗处到亮处，对光的感受性下降的变化现象。暗适应是人由亮处到暗处，对光的感受性逐渐增高的过程。

三原色说：任何颜色都能由三种波长的纯光（红、绿、蓝）混合而产生。

拮抗理论：人眼对光反应的视觉基本单元是成对组织的，有红绿、蓝黄、黑白共成三对，每一对的两个要素具有拮抗作用，表现是当其中一个停止作用后，另一个就激活。如先看红色，后像就是绿色。

3.3 听觉

人耳所能接受的振动频率为20-20000Hz。由正弦波得到的声音叫纯音。声音的属性有3个，音强、音高、音色。

3.4 知觉——感觉的整合

知觉是客观事物直接作用于感觉器官而在头脑中产生对事物整体的认识。根据在知觉中起主导作用的感觉器官的特性，知觉分为视知觉、听知觉、触知觉、嗅知觉等。根据知觉所反映的事物的主观特性，知觉分为空间知觉、时间知觉、运动知觉和社会知觉。

知觉的特性：整体性、选择性、理解性、恒常性。

3.5 社会知觉

社会知觉是个人在社会环境中对他人（某个个体或群体）的心理状态、行为动机和意向（社会特征和社会现象）做出推测与判断的过程。社会知觉包括对人的知觉、对社会事件因果关系的知觉、对人际关系的知觉。

对他人行为的期望会影响社会知觉过程：社会知觉的主客体能够理解彼此间的行为对对方的利害关系，于是知觉者和被知觉者都可以有意识地操纵和利用彼此。当个体能够预测他人可能做出的行动时，他自己便可以预先计划自己的行动。因此相互间的期望会影响彼此的知觉。

社会认知实质就是研究人们如何根据周围环境中的社会信息进行推理。这一过程分为搜集、选择信息过程和整合信息过程。信息整合过程的几种效应如下：

首因效应	人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。
近因效应	最近获得的信息对人的社会知觉起到了更大的影响作用的现象。
晕轮效应	人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
社会刻板效应	人们用刻印在自己头脑中的关于某人或事、某一类人或事的固定印象,作为判断和评价人或事的依据的心理现象。

晕轮相应启示我们，在学校教育过程中，如果教师对学生的品行评价不是根据学生的实际情况，而是受学生的外貌、衣着、家庭背景等方面的影响，就不能公正地对待学生，给教育带来负面影响。