【基 础 知 识】

【解释】

指鹿为马指意思是指着鹿，说是马；比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

【出处】

出自司马迁《史记 · 秦始皇本纪》：

“二世笑曰：丞相误邪；谓鹿为马。”

【近义词】

混淆是非 颠倒黑白

【反义词】

是非分明 循名责实

【例句】

明明是一只狮子，却被贴上了驴的标签，这不是指鹿为马吗？

【教 育 感 悟】

指鹿为马听起来是很荒诞的一个故事，

但其实根据历史背景，

我们就知道这是赵高为了试探自己的权势有意为之。

背后的斗争权衡不是科普一下生物知识就能消弭的～

其实现实生活中，

指鹿为马的现象也是比比皆是。

咱们不妨琢磨琢磨：

有些是真的不认识马，

不想暴露自己无知，

于是侃侃而谈，似是而非，

生搬硬套非要证明这是马，

要是有人质疑的话，

他就跳到他的人格他的信仰家国情怀等等一系列大帽子上，

那么何必再争论呢，你说是就是吧；

有的是明知不是马，为了利益或恐惧，

只好承认这是马，

他也不明确讲，

而是云里雾里绕很多大道理，

似乎大约好像到马跟前儿了，

哎呦呦，这可是你自己认定成马的，

可不关我的事儿啊！

小朋友们，

成语好背，人心难猜啊～

家长朋友们，

咱们尽量知之为知之，不知为不知，

不要给小朋友做“指鹿为马”的榜样啊！

【历 史 故 事】

赵高想要叛乱（篡夺秦朝的政权），恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。”二世笑着说：“丞相错了吧？您把鹿说成是马。”问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律中伤（或陷害）那些说是鹿的人。以后，大臣们都畏惧赵高。

小朋友们，指鹿为马的故事告诉我们，知之为知之，不知为不知，不要故意颠倒黑白，混淆是非！

家长朋友有什么教育心得，或遇到什么教育问题，欢迎私信我们哦！