写字是一种基本的文化技能，也是一种美的艺术表达。很多家长都希望自己的孩子能够写出一手漂亮的字，不仅能给人留下好印象，还能提高孩子的自信心和审美能力。但是，孩子到底应该从什么时候开始练字呢？是越早越好，还是要等到一定的年龄呢？对于这个问题，教育部其实有明确的指南，家长不要盲目跟风，要根据孩子的实际情况和发展规律来做出合理的安排。

根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，孩子在3-4岁时，可以开始学习用铅笔或蜡笔画线、圈、点等基本图形，锻炼手指的灵活性和协调性，为以后的书写打下基础。在4-5岁时，可以开始学习用铅笔或蜡笔画一些简单的汉字或字母，培养对汉字或字母的兴趣和认知，但不要求规范和正确。在5-6岁时，可以开始学习用铅笔或蜡笔按照规范的笔顺和方向书写一些常用的汉字或字母，注意握笔姿势和书写姿势，但不要求速度和美观。

从这个指南中，我们可以看出，孩子在3-6岁的幼儿园阶段，主要是为书写做准备，而不是真正的书写。这个阶段的目的是让孩子对写字产生兴趣，锻炼手部的精细动作，培养书写的基本习惯，而不是强调书写的规范和效果。因此，家长不要过早地让孩子练习写字，尤其是不要让孩子使用毛笔或钢笔等硬笔，这样会对孩子的手部发育和书写兴趣造成不良的影响。

那么，孩子什么时候才能开始正式的书写呢？根据教育部《义务教育语文课程标准（2011年版）》，孩子在小学一年级时，要求能够用铅笔按照规范的笔顺和方向书写汉字，注意字形、字体、字号、字距、行距的整齐和美观，能够用毛笔或钢笔书写一些简单的汉字或诗句，培养对书法的兴趣和欣赏能力。在小学二年级时，要求能够用铅笔、毛笔或钢笔书写汉字，注意书写的速度和效果，能够用毛笔或钢笔书写一些较复杂的汉字或诗句，提高对书法的理解和鉴赏能力。在小学三年级时，要求能够用铅笔、毛笔或钢笔书写汉字，注意书写的规范和美观，能够用毛笔或钢笔书写一些短文或诗歌，增强对书法的创造和表达能力。

从这个标准中，我们可以看出，孩子在小学阶段，才是真正开始书写的时期。这个时期的目的是让孩子掌握书写的技能，提高书写的质量，培养书写的风格，而不是仅仅为了书写而书写。因此，家长要根据孩子的年级和水平，给孩子提供适当的书写材料和指导，让孩子在书写中感受到乐趣和成就，而不是压力和负担。

总之，孩子要不要从小开始练字，教育部有明确的指南，家长不要盲目跟风，要根据孩子的实际情况和发展规律来做出合理的安排。孩子的书写能力不是一朝一夕就能形成的，需要家长和老师的共同关注和引导，让孩子在书写中体验到汉字的魅力和书法的美感，从而写出一手好字，也写出一颗好心情。关于孩子到底应该从什么时候开始练字呢，各位可以在评论区留下你们的看法。