和宝爸宝妈聊天的时候发现，很多小朋友在学写字的时候经常会反着写，而且问题五花八门：

有字母反写，把“b”写成“d”的；

有数字混淆，“6”写成“9”的；

还有“上”和“下”不分，“人”和“入”弄混，“士”和“土”傻傻分不清楚……

老父亲老母亲们一把辛酸泪啊！

为什么孩子会这样？

不用担心！这是孩子大脑发育过程中会发生的正常现象。

孩子在学龄前或小学低年级阶段，对于图形和字符空间位置的辨别能力还正在发展，而这些能力的成熟是需要一定过程的。

5-7岁时 ，孩子只能分辨自己的左和右；

7-9岁时 ，能区分站在对面的人，或者其它客观物体的左和右；

9-12岁时 才能渐渐形成左和右的抽象概念，能通过文字（比如爸爸在沙发的左边）来联想出实际的情景。

法国著名的认知神经科学家斯坦尼斯拉斯·迪昂在 《脑的阅读》 一书中指出：

5-6岁 的孩子最常出现“镜像书写”（也就是b和d这样，好像在互相照镜子一般）的问题；

而随着年龄增长，到了 8岁 以上，这种书写现象会逐渐消失。

虽然宝贝小的时候分不清写字方向是正常的，但如果能进行正确的引导和纠正，孩子会更早摆脱这样的困扰。那么问题来了：

怎样才能科学地

引导和纠正孩子的反写问题？

1、 抓住生活小事，建立方向概念

爸爸妈妈可以抓住生活中跟孩子有关的各种事物，来有目的地训练孩子对方向的认知。如：

每天起床或者睡前，家里的 床 就可以用来训练！来仔细看看，床头和床尾长得有什么不一样？

像图片上这样，沿着床的形状划一划，b和d的形状是不是简单又明了？

同样的道理，利用自己的 两只手 也可以比划起来噢！左手给自己竖大拇指是b，右手就是d：